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Mostrando del 151 al 160 de 203 resultados para: Nearpod: mucho más que una aplicación interactiva filtrando por: Cuidados

El Cuarto Hocico
César Bona nos cuenta cómo nació «El Cuarto Hocico», cómo es la comunidad que han creado y en qué punto se encuentra tres años después.

Salud cardiovascular
La cardióloga Leticia Fernández-Friera habla de salud cardiovascular y de la brecha de género que existe en el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades cardiovasculares.

Rescatadores de rótulos
La Red Ibérica en Defensa del Patrimonio Gráfico ha unido a ciudadanos de España y Portugal que quieren evitar la destrucción de los letreros de esos negocios

Educación emocional
Toni García Arias, maestro y mejor docente 2018 en los Premios Educa Abanca, nos habla de la educación emocional que complementa el desarrollo de las capacidades cognitivas.

Fundación a la Par: 75 años tejiendo sueños.
Integrar e incluir a las personas con discapacidad intelectual en la sociedad es el objetivo de la Fundación A LA PAR que este año cumple 75 años.

Sara Sanchez López. Estudio sobre la menstruación.
Mara Peterssen y la investigadora del CSIC Sara Sánchez López presentan un macroestudio que profundiza en cómo afecta la menstruación a la vida cotidiana de las mujeres.

Mayores, soledad y tecnología
Mara Peterssen, Esteban Sánchez Moreno, catedrático de Sociología UCM, y José Manuel Azorín, presidente de EmancipaTIC, comentan un estudio que relaciona la soledad, los mayores y la tecnología.

No es amor.
Entrevista a Carmela del Moral, responsable de Políticas de Infancia de Save the Children. Comentan el informe “No es amor”, que analiza la violencia de género entre adolescentes.

Microbiota y salud mental
Mara Peterssen y el microbiólogo Ignacio López-Goñi, se adentran en ‘Microbiota y salud mental’, un ensayo que analiza la conexión entre las bacterias del intestino y el cerebro.

Hugo: la aventura de aprender.
Hugo es un niño que perdió la visión antes de los seis años. Se encuentra escolarizado en un colegio público bilingüe y ha conseguido avanzar plenamente en su aprendizaje.



























