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Los inventos
Esta situación de aprendizaje permite descubrir qué es un invento, para qué sirve y cómo crearlo, mediante la exploración de materiales, la construcción de estructuras y el diseño de un invento propio en equipo.

Diseñamos un puente
La presente situación de aprendizaje tiene como objetivo principal que el alumnado diseñe y construya un modelo de puente funcional, aplicando criterios técnicos y considerando su ciclo de vida y el impacto ambiental de los materiales seleccionados. A través de un enfoque práctico y colaborativo, se pretende fomentar el desarrollo de competencias clave, la resolución de problemas y la toma de decisiones informadas, conectando los contenidos curriculares con situaciones del mundo real.

6. Explorar las propiedades del triángulo isósceles
El applet presenta la construcción de un triángulo isósceles y unos deslizadores que permiten cambiar la longitud de sus lados para explorar los diferentes triángulos que se pueden construir para deducir que todos tienen una cualidad en común que caracteriza a los triángulos isósceles: dos lados con la misma longitud y dos ángulos con la misma amplitud.
23. Aprendizaje Basado en Juegos
El hilo conductor de este programa es el juego, y todos los vídeos del programa están relacionados con él y su importancia tanto en la infancia como en edades adultas. Mediante esta temática se trabaja el cálculo mental, la memoria y el orden, el vocabulario de la descripción en inglés, la historia del juego y los juegos tradicionales.

Nuestro municipio: historia y organización
Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad acercar al alumnado al conocimiento de su entorno local a través del estudio del municipio, su historia, su organización institucional y los servicios que ofrece. Mediante propuestas visuales, manipulativas y cooperativas, se fomenta la comprensión del espacio cercano, la conciencia ciudadana y la participación activa en la vida comunitaria.

Tres razonamientos, una ecuación
Actividad que presenta la resolución de un problema desde tres puntos de vista distintos.

Giros en el plano con Mario Bros.
Recurso que describe el giro respecto al origen de la figura de Mario Bros.
223. Un mapache muy musical
Vamos a utilizar como temática narrativa "Un mapache muy musical". En este programa vamos a trabajar la música en los poemas dentro del área de Lengua Castellana y Literatura; en Ciencias Sociales conoceremos la música y su historia a lo largo del tiempo así como su trabajo a nivel emocional; desde el área de Matemáticas vamos a conocer la relación entre las matemáticas y la música a través del compás y del valor de las figuras musicales y desde el área de Educación Física, a sincronizar la música con el movimiento

Error absoluto y relativo
Se presenta el cálculo del error absoluto y el error relativo, incidiendo en la representación de ambos valores en la recta real.

¿Nos vamos al espacio?
A través de esta situación de aprendizaje el alumnado desarrollará aprendizajes competenciales asociados a la identificación de las características de los diferentes elementos, movimientos y dinámicas que ocurren en el universo y al establecimiento de relaciones con los fenómenos físicos que afectan a la Tierra. Se busca, asimismo, que ponga en marcha habilidades que le permitan seguir aprendiendo a lo largo de la vida, participando en un proyecto colectivo de programación y robótica. La presente situación de aprendizaje se desarrollará en el segundo trimestre del curso con una duración de 9 sesiones.



























