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Mostrando del 831 al 840 de 2753 resultados para: La guerra de Nuestros Abuelos filtrando por: ESO
Ampliando la oferta de ocio activo: el fútbol gaélico en los recreos
Una propuesta que aborda el sedentarismo infantil transformando los recreos escolares en espacios activos, inclusivos y saludables. Desde la Educación Física, el alumnado analiza hábitos poco saludables y diseña alternativas deportivas más diversas y participativas, fomentando la autonomía, la convivencia y el compromiso social. A través de metodologías activas, se promueve la adquisición de hábitos de vida saludables y el uso democrático del espacio de juego.
Rúbrica para evaluar un folleto de buzoneo
Materiales del REA ¿Necesitamos geometría en casa? del Proyecto EDIA.
Protección de datos y prevención de delitos (Fichas)
Guía que recopila información sobre diversas prácticas delictivas en la red.
Troles y haters en la Red, ¿cómo actuar?
Artículo del blog sobre qué son y cómo actúan los troles y los haters
Problemas de mezclas y sistemas de 2 ecuaciones
Actividad autoevaluable que presenta situaciones de mezclas que se pueden resolver con sistemas de ecuaciones. Permite distintos grados de ayuda y corrige la solución.
Problemas de Compras. Sistemas de 2 ecuaciones. Cantidades
Actividad autoevaluable que presenta situaciones de compras que se pueden resolver con sistemas de ecuaciones. Permite distintos grados de ayuda y corrige la solución.
Conexiones de telefonía fija
A partir de una colección de puntos crea el diagrama de Voronoi, el diagrama de Delaunay, las posibles conexiones y el recorrido mínimo. La actividad forma parte de un libro más amplio dedicado a Redes y Grafos.
Diagrama de barras
Applet de Geogebra que pide elaborar de forma dinámica el diagrama de barras a partir de la tabla de frecuencias.
Ser o no ser románticos, esa es la cuestión
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios del siglo XIX. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos:
• Leer, de manera guiada, textos literarios del siglo XIX y construir, de manera compartida su sentido.
• Reconocer las características básicas de los movimientos literarios del XIX y de los autores y autoras de la época.
• Aplicar estas características al análisis y comentario guiado de los textos trabajados.
• Desarrollar el pensamiento crítico y profundizar en el análisis de la mujer escritora en el Romanticismo.
• Valorar la importancia de los textos literarios en nuestras vidas.
• Buscar y seleccionar información utilizando las TICs.
• Cooperar de manera eficaz en el trabajo en grupo.
• Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje.
Rúbrica para evaluar recopilación de productos con Scoop.it
Materiales del REA Evento’s solutions. Servicios integrales (ESSI) del Proyecto EDIA.