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Esta situación de aprendizaje propone que el alumnado diseñe, aplique y revise su propio plan de entrenamiento a partir de una valoración inicial de su condición física. A lo largo del proceso se integran el uso de herramientas digitales, la autorregulación del esfuerzo, el análisis de datos y el mantenimiento responsable del material deportivo. El proyecto fomenta la autonomía, la toma de decisiones, la reflexión sobre el propio progreso y la adquisición de hábitos saludables a través de una práctica motriz segura y organizada.

Artículo de blog sobre Internet en las aulas, ¿sí o no?

Construye los irracionales con la espiral de Teodoro y los lleva a la recta.

Applet que muestra la forma de calcular la superficie y el volumen de prismas, pirámides y cuerpos de revolución y propone ejercicios autoevaluables al alumnado.

Explora gráficamente las soluciones de las ecuaciones logarítmicas. La actividad guiada favorece la comprensión del origen de las soluciones no válidas.

Materiales del REA SOS ¡Salvemos la lengua! del proyecto EDIA

Recurso que presenta una explicación guiada del Teorema de Tales a partir de una imagen de un juego infantil.

Se explican los 3 criterios de semejanza de triángulos.

Ejercicios para practicar el cálculo de áreas de figuras compuestas.

Recurso didáctico, que incluye diez recomendaciones en formato póster digital para mejorar el bienestar digital de la familia.