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Curso sobre el respeto digital y la protección de datos personales en la red.

Resolución de sistemas de ecuaciones lineales: Método de Gauss y método matricial.

Esta situación de aprendizaje invita al alumnado a experimentar el arte como un proceso colectivo donde cada decisión deja huella. A lo largo de diez sesiones, diseñan un sistema de documentación común, generan bocetos modulares, experimentan con materiales y construyen un mural expandido y desmontable que solo cobra sentido a través de la cooperación. El proyecto culmina con el montaje, desmontaje y archivo final de la obra, junto con una presentación en la que el alumnado aprende a comunicar y reflexionar sobre el proceso creativo compartido.

Este recurso muestra el método de bisección para hallar un intervalo donde se cumpla el teorema de Bolzano para una función continua en dicho intervalo.

Campaña para concienciar y erradicar el control y la limitación de la vida digital de las mujeres y la violencia de género entre adolescentes

Construcción para visibilizar las distintas probabilidades en un diagrama.

Esta situación de aprendizaje aborda los principios fundamentales que rigen el comportamiento de gases y líquidos, conectando conceptos como presión, densidad, empuje, continuidad y Bernoulli con aplicaciones reales en ingeniería, salud y tecnología. Su finalidad es dotar al alumnado de herramientas científicas para interpretar fenómenos cotidianos y sistemas técnicos basados en fluidos.

A partir de un problema, se explica la construcción de un intervalo de confianza para la media aritmética. Además se puede estudiar cómo varia cuando se cambian parámetros.

El recurso genera aleatoriamente un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas.

Actividad sobre tablas de contingencia.