Buscador global

Esta situación de aprendizaje tiene como propósito que el alumnado comprenda cómo la música actúa como un puente entre el pasado y el presente. A través del análisis, la interpretación y la creación de obras que integran elementos tradicionales y contemporáneos, los y las estudiantes desarrollan una visión crítica y apreciativa del patrimonio sonoro. Se parte del reconocimiento de la música como manifestación cultural, social y emocional, fomentando la comprensión del contexto histórico y la evolución de los estilos musicales. Además, se promueve el uso de la voz, el cuerpo, los instrumentos y las herramientas digitales como medios expresivos al servicio de la comunicación artística.

Applet de Geogebra que presenta la elaboración guiada de diagramas de sectores sobre datos agrupados.

Utiliza una situación práctica extrae los elementos para desarrollar una secuencia en varios pasos que explica el teorema de Thales.

Con este recurso se practica la suma de términos de una progresión geométrica.

Con este recurso se practica la suma de términos de una progresión aritmética.

Con este recurso se puede explicar la representación de raíces cuadradas en la recta real.

Se presenta un gráfico en un diagrama cartesiano y un punto que se desliza sobre el trazo del gráfico que relaciona la distancia recorrida en kilómetros y el tiempo en horas que realiza un ciclista en su recorrido. El recurso es para explorar e iniciarse en la interpretación de gráficos.

Después de una introducción textual provocando la aparición de los números negativos se proponen una serie de ejercicios autocorregibles con situaciones de la vida real. El alumnado deberá elegir entre la propuesta con número positivo o la propuesta con número negativo.

Applet para comparar dos tarifas de internet, con deslizadores que permiten modificar dichas tarifas.

Ejercicios para practicar áreas descomponiendo figuras para convertirlas en triángulos o rectángulos.