Buscador global

«Buscando Fortuna» es un proyecto de Asociación Garaje que quiere aprovechar el potencial intercultural del barrio de La Fortuna (Leganés), como una oportunidad para la mejora de la calidad de vida y la visibilización positiva de su comunidad.

220 centros de educación secundaria participan de la Escuela de Pensamiento Computacional fomentando el interés en disciplinas como la programación o la robótica.

Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid y miembro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio.

Fue una pionera que cambió la manera de entender la infancia y la educación, desafiando normas de su época.

Las líneas de trabajo de Santi Eraso se centran en el arte, la cultura, la filosofía y la política

La Familia Plómez es una conspiración nacida al calor de las cañas entre amantes de la tipografía que, habiendo probado los placeres de la composición con plomo, decidieron pasar a la acción.

Entrevista, a Pilar Alegría, Ministra de Educación y Formación Profesional para hablar de la actual ley de educación, la LOMLOE, de las nuevas oportunidades que ofrece la Formación Profesional y del presente y el futuro de la educación en España.

Reactivando videografías’ es una exposición virtual sobre la videocreación que muestra los trabajos de 70 artistas de 17 países. Organizada por La Academia de España en Roma, la AECID y la Red de Centros culturales de España en Latinoamérica, El Caribe y Guinea Ecuatorial se complementa con mesas redondas y residencias en la ciudad de Roma.

‘DigiEduHack’ es una iniciativa del Plan de Acción Digital de la Comisión Europea cuyo objetivo es fomentar la innovación, la colaboración y la creatividad e impulsar un cambio positivo en la educación digital.

La Academia de Cine ha acogido la II Jornada sobre Alfabetización Audiovisual, que aborda la formación crítica ante el impacto de la imagen y las nuevas tecnologías en jóvenes y docentes. El Ministerio de Educación impulsa esta iniciativa para analizar la experiencia mediática y así profundizar en la manipulación informativa. El objetivo es que el alumnado sea consciente de los bulos, que disciernan la distorsión y la construcción del relato audiovisual. Dura: 7’03”.