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Entrevista a Sergio Carneros, Coordinador del Proyecto Escuela de Ayampe (Ecuador), que trata de una innovación educativa multicultural para que los niños extranjeros y locales puedan educarse conjuntamente.

Falla conoció a Ravel a través Ricardo Viñes en 1908. El pianista, compañero de Ravel desde sus años en el conservatorio de Paris, introdujo al compositor gaditano en el ambiente musical de la capital francesa. El Festival de Granada ha conmemorado el 150 aniversario del nacimiento de Ravel y de Ricardo Viñes, además del centenario del estreno en París de la versión para ballet del “Amor Brujo” de Falla. En el Palacio de Carlos V se pudieron escuchar obras de los dos célebres compositores interpretadas por la Orquesta Ciudad de Granada bajo la batuta del maestro Juanjo Mena.

El colegio Alameda de Osuna es un centro innovador que apuesta por introducir las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación, utilizando además las últimas metodologías basadas en los avances de la Neurociencia.

Descubrimos las diversas oportunidades que nos ofrece la Formación Profesional en nuestro país. Visitamos el CIPFP Batoi de Alcoy (Alicante), un centro especializado en Imagen Personal.

Un libro que reflexiona sobre los beneficios de las artes en el cerebro, para el crecimiento cognitivo, emocional y social.

Visitamos EL CPIFP Hurtado de Mendoza en Granada para conocer la oferta formativa que imparten Familia Profesional de Hostelería y Turismo. Los alumnos desarrollan sus prácticas en un lugar privilegiado como es la Alhambra, el conjunto histórico más visitado de toda Andalucía.

Entrevista con Macarena Olona, responsable del departamento de incidencia política de la ONG en la que se comenta el estudio ‘Escuelas en crisis’, en el que denuncian que 72 millones de niños no pueden ir a la escuela porque viven en países en situación de emergencia, por guerras, crisis económicas o catástrofes naturales, especialmente en el continente africano. 

La música clásica proporciona grandes y variados beneficios al ser humano en general, y a los niños en particular. Lo avala la ciencia. Desde estimular ciertas áreas de su cerebro, como las que se ocupan del lenguaje y el pensamiento, a desarrollar la concentración y fomentar las actividades en grupo.

Mara Peterssen reflexiona con Luz Rello, fundadora de Change Dyslexia, sobre este trastorno que se estima que sufre el 10% de la población.