Buscador global
Mostrando del 711 al 720 de 1612 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Experiencia

Aprender a toda máquina
La formación profesional en el sector de maquinaria de buques y embarcaciones solo se imparte en un pequeño grupo de centros educativos.

Molino Lab
Molino Lab es un espacio de experimentación cultural y artístico ubicado en el pueblo de Sancti Spíritus, en la provincia de Salamanca.

Yo no renuncio – Entrevista
Entrevista a la fundadora del Club de Malasmadres, que acaba de publicar el libro «Yo no renuncio. Mi historia de no conciliación».

Plug-in Social
Plug-in Social es un programa de mejoramiento de viviendas precarias con el objetivo de contribuir al desarrollo social sustentable en Argentina.

Community Brewery
Proyecto de trabajo para explorar como crear una manufactura cervecera de uso comunitario que permita compartir la experiencia de producir cerveza casera.

Tornados
Uno de los fenómenos meteorológicos más devastadores de la naturaleza.

Aprendizaje Servicio
El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad, haciéndose a través de proyectos donde los estudiantes se implican para mejorar la realidad de su entorno.

Yacimiento arqueológico El Boalo
La Universidad Autónoma de Madrid y el Ayuntamiento de El Boalo-Cerceda-Mataelpino han convertido el yacimiento arqueológico de ‘El Rebollar’ en un recurso cultural de desarrollo local sostenible con el fin de dar a conocer este enclave histórico

Malditas Matemáticas… ¿o no?
Malditas Matemáticas… ¿o no?, es el nuevo espacio permanente del Museo de la Ciencia de Valladolid que lo convierte en uno de los pocos centros de España con una sala dedicada exclusivamente a las Matemáticas.

Los archivos secretos del NO-DO
Mara Peterssen, Virginia Bazán, directora del Archivo RTVE y Mayte Méndez, de Filmoteca Española, hablan de la importancia de conservar y divulgar el patrimonio audiovisual y de la serie ‘Los archivos secretos del NO-DO’.



























