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Applet que permite experimentar con la simetría axial. Podemos modificar el polígono y también el eje de simetría.

Imagen obtenida de: Freepik. Libro que presenta la vida y obra de mujeres científicas.

Imagen obtenida de: Freepik. Muestra trabajos de mujeres dedicadas a la ciencia y a la tecnología. Biografías, entrevistas, eventos, efemérides, etc.

En este applet, se dan seis tarjetas con cifras distintas del 1 al 9, y cuatro cuadros para colocar las tarjetas y generar un número natural de cuatro cifras. El objetivo del applet es llegar a conseguir el número más grande posible de cuatro cifras con las tarjetas proporcionadas.

El applet muestra la sección que se produce en un cubo cuando lo cortamos con un plano que pasa por una de sus diagonales espaciales y los puntos medios de dos aristas opuestas dando lugar a un rombo. Se puede modificar la inclinación del corte para obtener otros polígonos.

Vamos a utilizar como temática narrativa "Mapaches y volcanes". Este programa veremos la escritura de palabras con V y B en Lengua Castellana y Literatura; las placas tectónicas en Ciencias Naturales; los volcanes que hay en el mundo desde el área de Inglés y las figuras geométricas en Matemáticas.

Esta situación de aprendizaje acerca al alumnado a comprender cómo la energía se manifiesta, se transforma y se transfiere en su vida cotidiana, desarrollando pensamiento científico y computacional. Su finalidad es promover un uso responsable y sostenible de la energía, conectando el aprendizaje con los retos ambientales actuales.

Este itinerario está compuesto por cuatro recursos en los que, tras activar los conocimientos previos, se explora el relieve de España, analizando cómo se produce el relieve, sus componentes principales, cómo se representan gráficamente y, por último, cuáles son los elementos más representativos del relieve español. Como nota característica, todos los recursos incluyen un vídeo elaborado ad hoc por la autora. La evaluación se lleva a cabo mediante instrumentos como rúbricas para comprobar el grado de adquisición de los contenidos.

La propuesta didáctica se basa en la fábula: La cigarra y la hormiga: en la que se resalta el valor del esfuerzo. En base a esta narrativa explicamos qué son las fábulas y la moraleja. También explicaremos el concepto de fábula y algunos ejemplos en lengua inglesa, para explicar también las principales características de los animales invertebrados, como la hormiga. Finalmente repasamos la tabla del 2 y como reto final realizaremos un hormiguero analizando las distintas responsabilidades de cada hormiga y sus funciones.

Esta situación de aprendizaje invita al alumnado a explorar la vida desde su nivel más microscópico hasta su papel global en los ecosistemas. A través del estudio de los microorganismos, su metabolismo, su intervención en los ciclos biogeoquímicos y su relación con la salud humana, comprenden cómo lo invisible sostiene la vida. Las sesiones combinan teoría, investigación y reflexión, promoviendo una visión integral y científica del equilibrio natural. Finalmente, el alumnado toma conciencia del papel de los microorganismos como aliados indispensables del planeta.