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Durante este programa vamos a trabajar como hilo conductor la Luna. A través de dicho hilo trabajaremos la fuerza de la gravedad, la lunas y sus fases y vocabulario relacionado con la luna y el espacio.

Esta situación de aprendizaje pretende explorar las transformaciones que llevaron al fin del Antiguo Régimen y al inicio de la Edad Contemporánea, entendiendo cómo las ideas ilustradas, las revoluciones y los avances industriales cambiaron profundamente Europa.

Web que contiene información sobre la seguridad de los menores en Internet.

Artículo de blog con consejos sobre cómo detectar el ciberacoso con recomendaciones

Applet de GeoGebra para practicar las operaciones combinadas con tres números naturales.

Applet para practicar la traducción al lenguaje algebraico de expresiones cotidianas sencillas.

Animación sobre los cinco poliedros regulares convexos y sus ejes de simetría.

Primeros ejercicios sobre el Cálculo Simbólico y Gráfica de Funciones irracionales cuadráticas.

Relación entre expresión algebraica, tabla y gráfica de funciones lineales y cuadráticas

La finalidad de esta situación de aprendizaje es que el alumnado viva la experiencia de unas Olimpiadas escolares en las que se pongan en práctica tanto las capacidades físicas como los valores sociales y personales que acompañan al deporte. Se busca que comprendan que la competición no está reñida con la cooperación, y que el respeto, la inclusión y la amistad son tan importantes como correr rápido o lanzar lejos. Mediante esta propuesta, aprenderán a organizarse en equipos, asumir roles distintos y valorar el esfuerzo propio y el de los demás. El cariz festivo y simbólico de las Olimpiadas añade motivación y sentimiento de pertenencia al grupo. Al finalizar, se pretende que cada estudiante no solo haya mejorado su condición física y sus habilidades deportivas, sino que también haya interiorizado valores que trascienden el ámbito escolar.