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Mostrando del 611 al 620 de 1770 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Experiencia

SaludTIC 🏆
Proyecto educativo realizado con alumnado de Primaria que tiene como objetivo el fomento de una vida saludable y el bienestar, trabajándolo a través de las TIC.

El Prado para todos. Te quiero pintura.
La actividad del Museo del Prado ‘Te quiero en pintura’ es una oportunidad para disfrutar del Arte, dialogar y compartir vivencias ante obras de artistas como Tiziano, Rubens y Velázquez.

Colectivo OMA
En un momento en el que el arte en la naturaleza vive un momento de auge, mostramos la actividad del colectivo OMA. Se trata de un grupo de artistas y personas procedentes de diferentes disciplinas que lleva desde 1994 reflexionando y trabajando en Herguijuela de la Sierra, un pueblo ubicado en salmantina Sierra de Francia

RoboMondrian

Aprende ciencias con Makey Makey

Teatro activo
Experiencia de gamificación en la que nuestros alumnos/as se transforman en agentes secretos de una agencia de espías, en misión especial.

Telas aéreas y danza vertical
Algunas disciplinas alternativas beben directamente de las artes circenses. Es el caso de la tela acrobática, actividad en la que el deportista realiza danza suspendido a varios metros de altura por unas telas que cuelgan del techo. Hoy visitamos una de las pocas escuelas en Madrid donde además se realiza danza vertical. En estos espectáculos se mezcla la danza contemporánea y la escalada.

Otra economía es posible
Cada vez que vamos a la compra realizamos una opción con consecuencias económicas y políticas. El consumidor tiene más poder del que cree tener. La economía social y solidaria abre nuevos caminos y busca poner a la persona en el centro de la actividad económica.

Programa un mensaje sostenible 🏆
Experiencia en la que se abordan elementos curriculares del tercer ciclo de diferentes áreas, como Matemáticas o Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, así como competencias tan relevantes como la digital o la ciudadana, a través de los ODS y usando Scratch.




























