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Mostrando del 5371 al 5380 de 7288 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula

Ciberbullying o ciberacoso escolar
Contenido digital e interactivo para el estudio online del ciberacoso escolar (ciberbullying).

Nuestro cuerpo
Este itinerario consta de cinco recursos. El primero nos introduce en las partes que componen el cuerpo humano. En los siguientes, se exponen más específicamente cada una de ellas: el segundo se centra en aprender las partes externas de la cabeza y conocer el órgano que se encuentra en su interior y la cavidad que protege a ese órgano; el tercero tiene como finalidad conocer las partes externas e internas del tronco, y el cuarto y el quinto se centran en las extremidades superiores e inferiores, al tiempo que incluyen actividades para trabajar la lateralidad. Cada uno de los recursos contiene una parte teórica y otra de actividades que posteriormente pueden ser evaluadas a través de rubrica.

Viento, lluvia y sol: fenómenos meteorológicos
La presente situación de aprendizaje está diseñada con el objetivo de explorar los fenómenos meteorológicos básicos. A través de actividades interactivas, tecnológicas y manipulativas, los estudiantes observarán, registrarán y comprenderán la influencia del clima en su entorno y en la vida cotidiana. Se fomentará el desarrollo de la curiosidad científica, el trabajo en equipo y la expresión creativa, utilizando recursos diversos.

Campaña Sexo saludable vs. Porno nocivo
Recurso didáctico, que incluye ocho animaciones y ocho mensajes en formato póster digital para la reflexión en torno a una vida sexual saludable y el porno mainstream.

Aprende a reconocer Fake News – INCIBE Menores
Vídeo con pautas sencillas para analizar y contrastar un contenido en Internet, y así reconocer las fake news.

Publicidad en Internet
En esta infografía destacamos algunos consejos para mantener una exposición equilibrada en Internet.

Publicidad en Internet
Mientras los menores usan los dispositivos también ven anuncios publicitarios. Por ello es conveniente que sepan distinguir.






























