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Mostrando del 5001 al 5010 de 7315 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula

¿Dónde construimos nuestra casa? Misión: ciudades y comunidades sostenibles
Este recurso es uno de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos ¿Cómo sería tu mundo ideal?. En concreto, en esta secuencia didáctica realizan una misión para la ONU: Cómo conseguir ciudades y comunidades sostenibles. El proceso de aprendizaje se centra en:
- Conocer los factores de localización de una vivienda desde el punto de vista de la Geografía, investigando los riesgos naturales.
- Conocer el lenguaje publicitario

Clasifica las figuras
El applet muestra dos pantallas. En cada una de ellas aparecerá la misma colección de figuras geométricas (cuadrado, triángulo, círculo) de cuatro colores (amarillo, azul, verde, rojo). En la pantalla de la izquierda se muestra una gráfica preparada para elaborar un diagrama de barras arrastrando las figuras unas encima de otras, teniendo en cuenta la forma. En la derecha, la gráfica permite elaborar el diagrama por colores.

Intervalos característicos en una Distribución Normal Normal
Recurso que determina gráfica y analíticamente el Intervalo de Confianza para una cierta Distribución Normal con parámetros de media, desviación típica y nivel de confianza variables.

Cómo hacer una minietnografía
La guía LADA ‘Cómo hacer una minietnografía’ nos muestra las principales características de una investigación etnográfica y los pasos para llevarla a cabo.

Estadística – Los goles
Applet de GeoGebra que presenta un gráfico de barras representado pero sin datos y, bajo ciertas descripciones que se presentan en un contexto de un campeonato de fútbol sala y los goles marcados por cada uno de los equipos, hay que descubrir o identificar el equipo que representa a cada conjunto de datos y colocarlos (mediante el arrastre) en la parte correspondiente del gráfico. El gráfico se acompaña de preguntas y descripciones que ayudan a identificar los datos del gráfico y cómo manipularlos.

Consejos para padres y madres: qué pueden ver los/as jóvenes en Internet
Consejos para padres y madres en relación a los contenidos no adecuados que sus hijos e hijas pueden ver a través de Internet

Protección del menor en Internet (infografía)
Infografía con pautas básicas para el buen uso de Internet por parte de los menores.

Cómo coser(nos)
La guía LADA ‘Cómo coser(nos)’ trata de concienciarnos sobre la contaminación que genera la industria textil y nos enseña una alternativa a la misma.

El barrio
En esta guía vamos a ver como tratar de hacer nuestro el barrio a través del sentido que damos a los relatos que nos acercan al pasado.

Las infraestructuras
En esta guía te descubre como reivindicar las infraestructuras como un elemento básico de nuestra vida, y como un derecho que nos encamina hacia un mundo mejor.



























