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Esta secuencia forma parte del proyecto “¿Cómo nos vemos? ¿Cómos nos ven?”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado reconocerá las características básicas de los anuncios publicitarios y su finalidad, diferenciar los  elementos que aparecen en los anuncios y analizar un anuncio publicitario y sus diferentes componentes.

Riesgos que asumimos cuando difundimos imágenes y vídeos de menores en redes sociales.

Análisis del uso de las nuevas tecnologías en la infancia y la adolescencia

Y tú, ¿por qué eres negro?, es un fotolibro de Rubén H. Bermúdez.

Colectivo que trabaja con diseño libre, productos de apoyo, diversidad funcional y accesibilidad

La materia de Geografía e Historia facilita la comprensión de la sociedad actual, analizando cómo se fue configurando y los cambios y continuidades que ha experimentado. En esta situación de aprendizaje se propone una indagación sobre cómo se ha dignificado y reparado a las víctimas de conflictos y situaciones traumáticas del pasado en distintas áreas geográficas. A partir del análisis de esas experiencias, y del estudio de los hechos ocurridos en la Guerra Civil y la dictadura franquista, se propone que el alumnado resuelva el problema de la dignificación y reparación de las víctimas de tales hechos.

Sección de la web de IS4K, de INCIBE, con materiales eduativos (presentaciones y guiones) sobre diversas cuestiones relacionadas con la seguridad, la privacidad y la adicción a la tecnología