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Este REA tiene como principal objetivo el cálculo de áreas y perímetros de figuras planas teniendo como hilo conductor el Teorema de Pitágoras, las TIC y la aplicabilidad de los saberes adquiridos en el entorno que los rodea. Se les plantea una situación de aprendizaje en la que tendrán que ir resolviendo tareas de diferente índole y con distintos tipos de agrupamientos. Cada alumno pertenece a un grupo y a medida que van entregando tareas, van sumando puntos a partir de una estrategia gamificada. Todas las tareas están vinculadas al producto final de la situación de aprendizaje.

Esta secuencia forma parte del proyecto “¿Cómo nos vemos? ¿Cómos nos ven?”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado reconocerá las características básicas de los anuncios publicitarios y su finalidad, diferenciar los  elementos que aparecen en los anuncios y analizar un anuncio publicitario y sus diferentes componentes.

Hacer que el aprendizaje se convierta en algo divertido y creativo para los alumnos es uno de los objetivos que persigue el programa educativo Etwinning

Proyecto expositivo interactivo que profundiza en el concepto de smart cities situando el foco sobre la ciudadanía, porque no hay ciudades inteligentes sin ciudadanos inteligentes.

Mara Peterssen y la astrofísica Montserrat Villar presentan el ensayo ‘Mirar los cielos. Una historia del cosmos a través de la ciencia y el arte’.

Mara Peterssen entrevista a Conchi Fernández, nutricionista y autora del libro ‘Sobrevivir a mí, vivir conmigo. Entender y sanar un Trastorno de la Conducta Alimentaria’.

La Escuela de Educación Particular Básica «La Calandria», funciona en Vilcabamba, Ecuador, desde 2009, ofreciendo una educación alternativa y personalizada desde inicial hasta séptimo grado.

Mara Peterssen y el divulgador lingüístico Álex Herrero hablan del lenguaje del amor, de las palabras que utilizamos para transmitirlo y cómo influyen en nosotros.

La oferta cultural de Madrid se ha ampliado con el Museo Banksy, como todo lo que rodea al enigmático artista, cierto misterio envuelve al Museo.

El desarrollo de la competencia digital en los docentes es indispensable para poder formar a sus alumnos y, en estos últimos, para su vida diaria.