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El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad, haciéndose a través de proyectos donde los estudiantes se implican para mejorar la realidad de su entorno.

Malditas Matemáticas… ¿o no?, es el nuevo espacio permanente del Museo de la Ciencia de Valladolid que lo convierte en uno de los pocos centros de España con una sala dedicada exclusivamente a las Matemáticas.

Fernando Zóbel, un pintor y coleccionista de arte, atraído por la generación de artistas abstractos españoles de la segunda mitad del siglo XX.

Curso de formación de profesores organizado por el INTEF y la UIMP en el que se plantea un aprendizaje activo de metodologías innovadoras.

220 centros de educación secundaria participan de la Escuela de Pensamiento Computacional fomentando el interés en disciplinas como la programación o la robótica.

Directora de la Universidad Abierta Iberoamericana Manuel Lobato (UAIML-IPADEVI). Presidenta de la Asociación Instituto de Paz, Derechos Humanos y Vida Independiente (IPADEVI).

Investigadora sobre sobre modelos sostenibles de financiación de proyectos y estructuras, basados en diferentes hibridaciones de iniciativa pública, privada mercantil e iniciativa ciudadana.

Proyecto de vida con el fin de acercar la cultura africana a España, a través del arte y, sobre todo, de la moda.

Los centros de educación para personas adultas se han convertido en lugares de nuevas oportunidades para muchos de sus alumnos. Entramos en uno de ellos para contar cómo es el día a día en estas peculiares escuelas tan poco conocidas y, de paso, mostramos el proyecto Patrimonio CEPA.

Rescatamos un documento del Archivo de TVE por su relevancia, su interés histórico o su conexión con la actualidad y que pone en valor al equipo de documentación y el patrimonio audiovisual de RTVE. En esta entrega descubrimos como miles de estudiantes y sus profesores fueron protagonistas de ‘Misión Rescate’, un programa que comenzó en Radio Nacional y luego se compartió con Televisión Española en la década de los setenta. Fomentar el interés de los más jóvenes por el patrimonio histórico y artístico fue el objetivo de este popular espacio. Dura: 4’32”.