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Esta secuencia forma parte del proyecto “Un mundo de poesía”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado leerá e interpretar los poemas más representativos de diferentes épocas: Edad Media, Renacimiento y Barroco. Hará una presentación oral sobre uno de esos poetas o épocas y elaborarár una línea del tiempo de la Historia de la poesía.

Esta secuencia forma parte del proyecto “Historias de ayer para gente de hoy”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado seleccionará los elementos básicos de textos narrativos medievales y renacentistas. Para finalizar, transformará textos literarios narrativos y elaborar nuevos textos narrativos de diferentes géneros textuales y en distintos soportes.

Proyecto de enseñanza-aprendizaje de las herramientas digitales para la adquisición de competencias digitales del alumnado llevada a cabo con alumnos de 5º de Primaria.

El 20 de febrero de 1924 Miguel de Unamuno es condenado al destierro a la isla de Fuerteventura junto al político republicano Rodrigo Soriano. Sus críticas al rey Alfonso XIII y su repulsa al régimen militar y dictatorial de Primo de Rivera lo exiliaron de su familia y de la Universidad de Salamanca,

Fede Cardelús y la historiadora María José Rubio descubrimos detalles de la biografía de la reina Victoria Eugenia de Battenberg, protagonista de la exitosa serie de ficción de RTVE ‘Ena’.

Infografía en la que se presentan de modo visual los nueve ámbitos del ciudadano digital.

Proyecto con el alumnado de 3º ESO de en la materia de Física y Química en el que se trabajan los contenidos curriculares El método científico, Movimiento, Fuerza y Energía de manera competencial, haciendo especial hincapié en la adquisición de la competencia digital.

Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid y miembro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio.

Website temático recopilatorio de recursos didácticos para la sensibilización, prevención y formación sobre Privacidad en Internet

Paco Graco es un proyecto que pretende generar un catálogo de rótulos que están en la calle y rescatados de locales que los desechan cuando cambian de negocio. Se trata de generar una conciencia de los tejidos humanos de los barrios y de ampliar el concepto que habitualmente tenemos sobre el concepto de patrimonio. El patrimonio urbano son los palacios, las catedrales y los jardines, pero también esos rótulos de tiendas, de cines, de restaurantes, de salas de fiestas que nos han visto crecer. Salvarlos de la desaparición e implicar a la ciudadanía en su conservación es el objetivo de esta iniciativa.