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Mostrando del 3531 al 3540 de 7158 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula

Prevención Ciberbullying
Web temático recopilatorio de recursos didácticos para la sensibilización, prevención y formación del Ciberbullying

La Buena Vida
La librería «La Buena Vida» se caracteriza por su identidad propia y personalidad, su gran actividad cultural e implicación con los jóvenes ofreciendo encuentros, tertulias y acciones que identifican esta librería café.

Voces a través de culturas: debates orales sobre diversidad cultural
Esta situación de aprendizaje responde a la necesidad de orientar al alumnado hacia un uso más maduro, reflexivo y respetuoso del lenguaje en contextos interculturales. En un mundo en el que las voces traspasan las fronteras al instante, es fundamental saber hablar, escuchar y negociar el significado.

Comparing fractions
Applet de GeoGebra que muestra la representación de dos fracciones mediante un modelo de área circular y que permite la comparación entre ellas mediante la superposición de sus divisiones (denominadores). Permite generar fracciones con numeradores entre 0 y 10 y denominadores entre 1 y 40.

Asamblea digital
Experiencia innovadora realizada con alumnado de Infantil, en la que se pone de manifiesto la importancia del uso de las herramientas digitales en las rutinas del aula tanto en la educación presencial como en la educación en línea.

Acepto o no acepto: revisando los permisos de las apps
Simulación con 5 aplicaciones del móvil. ¡Analiza y decide a cuál le concedes permisos de acceso a tu información!

Guía Videojuegos, apuestas y juegos de azar en el metaverso
Esta guía proporciona un instrumento de información y apoyo para la prevención, intervención y educación en torno al metaverso.
Diseña tu sociedad
La Situación de aprendizaje (SA) “Diseña tu sociedad” busca acercar al alumnado de la materia de Filosofía de 1º Bachillerato a las principales teorías y conceptos de filosofía política y social. Con la serie de actividades propuestas los estudiantes mejorarán su capacidad de argumentación, su comunicación, su creatividad, y las habilidades para relacionar, comparar y analizar. Todo ello se logrará a través de varias tareas en las que habrán de crear Visual thinking y hacer comentarios de texto, sesiones de diálogo, disertaciones y comentarios de texto, así como crear sus propios juegos y sociedades utópicas.

¡No a la mina!… ¿Por qué?
La situación de aprendizaje consta de cinco sesiones para la materia de Geología y Ciencias Ambientales de 2.º de Bachillerato. Está centrada en el bloque de recursos geológicos, en concreto la minería, los procesos de la misma, impactos ambientales, evolución de explotaciones y percepción de la gente sobre la misma. La propuesta metodológica es un trabajo de investigación guiado del alumnado, preparación de una presentación y exposición de la misma frente al grupo-clase. La mayoría de actividades realizadas son utilizando ordenador, preferiblemente en el aula. Se recomienda realizarla durante el bloque de recursos geológicos, tras haber estudiado minerales y rocas.

Mengs en el Museo del Prado
El Museo del Prado ha organizado una gran retrospectiva de Antonio Rafael Mengs, que permite explorar su faceta como pintor de cámara y muralista además de su dimensión intelectual y teórica. Como actividad complementaria a la exposición el museo programó el concierto ‘Mengs: música para un retrato’. Un recorrido musical con las obras de compositores que compartieron con Mengs los nuevos cánones de la belleza en el siglo XVIII. Antonio Rafael Mengs fue una figura clave en el nacimiento del neoclasicismo y uno de los artistas más influyentes del siglo XVIII. Pintor en la corte de Carlos III, la imagen del monarca español ilustrado que ha llegado hasta nuestros días, es obra de los retratos que encargó a Mengs. Dura: 11’37”.



























