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Mostrando del 331 al 340 de 386 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Guía
Cómo hacer un huerto urbano
En la guía LADA ‘Cómo hacer un huerto urbano’ nos enseña los aspectos básicos para arrancar un huerto urbano comunitario.
Cómo hacer un collage
La guía LADA ‘Cómo hacer un collage’ enseña que hacer un collage es una técnica versátil, permite unir cosas y personas para poner en común los elementos necesarios para vivir juntas -las cosas y las personas-.
Cómo reconocer las inteligencias colectivas
La guía LADA ‘Cómo reconocer las inteligencias colectivas’ nos ayudará a identificar dichas inteligencias, pero también a utilizarlas, compartirlas y desarrollarlas.
Cómo hacer un mapeo colectivo
En la guía LADA ‘Cómo hacer un mapeo colectivo’ nos acerca a un procedimiento o a una práctica donde se construye una narrativa o
relato que intenta visibilizar con un territorio.
Cómo hacer un teatro foro
En la guía LADA ‘Cómo hacer un teatro foro’ nos muestra las herramientas necesarias para formar un teatro foro, incluyendo como afrontar los conflictos.
Cómo hacer un relatograma
En la guía ‘Cómo hacer un relatograma’ explicaran como surge, son y como se desarrollan relatogramas, narraciones visuales que contiene dibujos y palabras.
Reclamar una vida filosófica
En esta guía se invita a construir un sentido propio, un nosotros reflexivo y elegido, que nos permita una amplia perspectiva. Al igual que reivindicamos el aire para respirar, en este documento reclamamos la filosofía para pensar.
Cómo reclamar la menstruación
En esta guía se hacer una reflexión sobre cómo se percibe socialmente y culturalmente la menstruación, y se nos acerca al cuerpo desde lo natural y lo bello.
Reclamar el presente
En esta guía veremos desde una visión arqueológica el presente para ser responsables con él, sabiendo que como vivamos ahora, influirá en como viviremos mañana.
El paisaje
En esta guía descubriremos que el paisaje es un elemento que interconecta sistemas geológicos, culturales y sociales que se moldean mutuamente. El paisaje está presente en todas partes, se oye, se huele, se toca y se siente.