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Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.

El pasado mes de mayo se celebró la primera edición de La Rioja Festival. Un nuevo evento cultural con más de veinte conciertos, repartidos por todo su territorio, para que la música se convierta en el centro de experiencias y actividades, en las que se puede descubrir el rico patrimonio natural y cultural de esta comunidad.

La presente situación de aprendizaje tiene como objetivo principal que el alumnado estudie y aplique los principios de la electricidad y electrónica básica, la mecánica y la construcción de estructuras, y que promueva el uso eficiente y sostenible de la energía. Se fomentará el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la aplicación práctica de conocimientos teóricos, preparando a los estudiantes para afrontar los retos energéticos del futuro.

La presente situación de aprendizaje tiene como propósito principal que el alumnado comprenda y aplique los principios fundamentales del Internet de las Cosas (IoT). Se explorarán los dispositivos y ordenadores como herramientas de programación y control, se utilizarán simuladores informáticos para verificar sistemas diseñados, se iniciará en el conocimiento de aplicaciones de inteligencia artificial y big data, y se abordará el uso de espacios compartidos y discos virtuales.

Se presenta una serie de preguntas con la imagen de una regleta de Cuisenaire representando números del 6 al 20, y proponiendo cuántas veces cabe otra regleta (la del 2, 3, etc. ) en ella. Se trabaja así visualmente la división de números enteros.

Esta situación de aprendizaje se centra en adquirir el método de análisis morfosintáctico (casos nominales y formas verbales) como la herramienta imprescindible para descifrar la sintaxis flexible del griego y traducirla al español. La propuesta se estructura en tres bloques progresivos: primero, la consolidación de la gramática, luego, el uso de herramientas léxicas y contextuales, y, finalmente, su aplicación en la traducción autónoma de fragmentos de autores del género historiográfico como Heródoto y Tucídides, culminando con un debate cultural que promueve la aceptación de las diferencias históricas.

El recurso simula el lanzamiento de un dado. Con números aleatorios, fácilmente podemos llegar a un número de lanzamientos que nos permite comprobar la ley de los grandes números.

Infografía en la que se ofrecen informaciones sobre diferentes tipos de engaños a través de Internet.

El recurso intenta visualizar el área de un polígono regular a partir de las áreas de los triángulos en los que puede descomponerse. El polígono se despliega en los triángulos correspondientes.

La Sombra de Cajal es un proyecto didáctico colaborativo e interdisciplinar destinado a promover el interés por la figura de Santiago Ramón y Cajal, su escuela y su época, para ello se propuso un acercamiento al premio Nobel a través de una forma de aprendizaje interdisciplinar.