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Materiales del REA ¿Cómo sería tu mundo ideal? del Proyecto EDIA

Grupo de trabajo formado por personas interesadas en el sonido y con una actitud abierta hacia la escucha atenta, creativa y crítica, donde hay diferentes perfiles de personas, que viven las actividades desde distintos puntos de vista y esto es lo que da riqueza al grupo.

Trabensol es un Centro Social de Convivencia para Mayores. Este proyecto pionero en España está formado por un grupo de personas que decidieron apostar por una forma diferente de envejecer basada en los principios del cooperativismo y compartiendo necesidades y cuidados, pero también actividades y diversión.

Esta etapa debe servir para que el alumnado pueda aprender a utilizar los recursos personales para desenvolverse en el medio de una forma cada vez más ajustada e independiente, confiando en sus posibilidades y cualidades y, respetando a los y las demás. En este sentido, especial relevancia tiene el desarrollo y la conciencia corporal y sensorial, pues en las primeras etapas del desarrollo, el cuerpo es la principal fuente de aprendizaje, relación y expresión, así como la base de la actividad autónoma. Por tanto, debemos ofrecer un contexto y un entorno enriquecido en experiencias propias, con los y las demás y con los objetos, donde puedan explorar, manipular y experimentar, descubriendo poco a poco el mundo que les rodea.

Pendiente de la recta tangente a y=f(x).

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo que el alumnado comprenda el papel de los organismos internacionales en el mundo contemporáneo, desde su origen tras los grandes conflictos del siglo XX hasta su influencia actual en la política, la economía y los derechos humanos. A través del análisis de fuentes, estudios de caso, trabajo cooperativo y productos finales creativos, el alumnado desarrollará competencias clave como el pensamiento crítico, la argumentación, la interpretación de hechos históricos y la conexión con problemas actuales. Se busca también promover una conciencia global, ética y comprometida con los valores democráticos y la cooperación internacional.

Documento que incorpora un modelo de contenidos para proporcionar a las administraciones educativas para los currículos relacionados con las TIC y la privacidad y seguridad en Internet.

En esta guía se reflexiona sobre la recuperación de las calles como espacios públicos que permitan diversidad de usos y se verá como limitar la monopolización de los transportes de nuestras calles.

Materiales del REA ¿Necesitamos geometría en casa? del Proyecto EDIA.

Materiales del REA Evento’s solutions. Servicios integrales (ESSI) del Proyecto EDIA.