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Mostrando del 2681 al 2690 de 7158 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula

Distintos tipos de discontinuidades
Applet para mostrar los diferentes tipos de discontinuidades.

Ilustrador de extremos relativos
Se ofrece una función, que puede cambiar variando tres parámetros, con una numerosa cantidad de extremos relativos y se ofrece la posibilidad de distinguir entre máximos y mínimos.

Quién es quién en el tratamiento de datos personales en tu centro educativo
Infografía sobre las diferentes figuras conectadas con el tratamiento de datos en los centros educativos.

Guía de viaje🏆
Experiencia educativa llevada a cabo con el alumnado de 2.º DAM (CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma) poniendo en práctica las clases ágiles con eduScrum y nutriéndonos con REA nos ha permitido trabajar como profesionales y llegar a publicar una app en la Play Store (Erasmus+ Explorer) para dispositivos Android.

Elementos de un polígono
Se presenta un applet para identificar los elementos básicos de un polígono: vértices, lados y ángulos. Se recoge un polígono con un trazo gris, y, a través de un deslizador, va señalando los vértices, los ángulos y los lados. Una vez presentado un polígono, ofrece la opción de presentar otro.

Rúbrica para evaluar una exposición oral con presentación
Materiales del REA La voz de los inventos del Proyecto EDIA

Rúbrica para evaluar un vídeo al estilo la practicopedia
Materiales del REA La voz de los inventos del Proyecto EDIA

Aproximación de números decimales
Explica teóricamente y con ejemplos la aproximación de números.

Un mes en el país de las lenguas
La competencia plurilingüe es una de las competencias clave del currículo base de la Educación Secundaria Obligatoria. En esta situación de aprendizaje se ejemplifica cómo pueden trabajarse sus dos componentes principales: el desarrollo de las competencias y conocimientos de naturaleza lingüística y cultural y la reflexión crítica sobre el contacto de lenguas y culturas, sus interacciones y sus consecuencias individuales y sociales en diferentes planos de conocimiento y uso de las lenguas. Las actividades que la componen están basadas en la práctica de la intercomprensión y del enfoque a la enseñanza integrada de las lenguas, incorporando, asimismo, la perspectiva intercultural para el fomento de las habilidades de interacción, comunicación y mediación en los planos oral y escrito.




























