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Mostrando del 251 al 260 de 389 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Guía

Consejos para padres y madres: la generación selfie
Consejos para padres y madres relacionados con los selfies y la autoestima de sus hijos/as

Instrucciones para madres y padres sobre el uso responsable de la tecnología
Recomendaciones sobre el uso responsable del móvil e instrucciones para utilizar el “Contrato ANAR para padres y madres sobre el uso responsable del móvil de sus hijos/as” como herramienta para pactar unas pautas consensuadas.

Más que un móvil
Guía elaborada por la Agencia Española de Protección de Datos y UNICEF España, que ofrece a las familias 10 claves que deben tener en cuenta antes de regalar a sus hijos o hijas un teléfono móvil.

Pensamiento crítico online. Información para estudiantes
El pensamiento crítico (quién lo ha dicho, cuándo…) puede ayudarte a evitar ser víctima de estafas en Internet, a no creer en información falsa

Pensamiento crítico online. Información para padres y madres
Ayudar a los hijos a convertirse en un usuario inteligente y con capacidad de discriminación de contenidos es un paso importante para mantenerle seguro online

Guía de seguridad en redes sociales para familias – INCIBE Menores
Guía sencilla con respuesta a preguntas clave como ¿por qué les gustan las redes sociales?, ¿Qué les motiva?, ¿Cómo ayudarles a hacer un uso equilibrado?

Evolución de la Violencia a la Infancia en España según las víctimas (2009-2016)
Informe longitudinal sobre Evolución de la Violencia a la Infancia, en el que se analiza una muestra de 25.000 casos atendidos por el Teléfono ANAR, incluyendo el impacto de la tecnología en algunas problemáticas.

Preguntes més freqüents
Preguntas más frecuentes del profesorado sobre privacidad y ciberseguridad.

Cómo hacer inclusiva tu escuela
En la guía LADA de ‘Cómo hacer inclusiva tu escuela’ nace del trabajo intenso y prolongado en el tiempo de un grupo de estudiantes de secundaria de diferentes lugares de la geografía de España, que comenzó a desarrollar reuniones periódicas con la colaboración de un equipo de investigadores e investigadoras de la Universidad de Málaga.

Troles y haters en la Red, ¿cómo actuar?
Artículo del blog sobre qué son y cómo actúan los troles y los haters



























