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Mostrando del 2151 al 2160 de 6969 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula

Escala para evaluar un porfolio
Material del REA «Profundizando en el arte de formular» del Proyecto EDIA

Escala para evaluar una entrevista científica
Material del REA «El viaje de los alimentos II» del Proyecto EDIA

Rúbrica para evaluar una disertación
Materiales del REA Las aventuras de Filoland. Escapando del laberinto del Proyecto EDIA

Rúbrica para evaluar disertaciones
Materiales del REA Los guardianes del arte. Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA

Casitas de palillos 3D
La actividad presenta una casita 3D construida con palillos. El problema es averiguar el número de palillos de cada clase que son necesarios para construir casas de distintos niveles.
Citius, Altius, Fortius
El REA “Citius Altius Fortius” tiene como principal objetivo la adquisición de hábitos de práctica de actividad física mediante el desarrollo de la condición física en el contexto de las actividades de aula y sobre todo en la práctica autorregulada de actividad extraescolar y el despliegue de las siguientes competencias específicas:
- Adoptar un estilo de vida activo y saludable,
- Adaptar con progresiva autonomía en su ejecución , las capacidades físicas….
- Compartir espacios de práctica físico-deportiva.

Área de un recinto
Actividad que presenta una figura geométrica compuesta de la que se pide la expresión algebraica que da el área. Permite la manipulación de las partes que componen la figura.

La acentuación de las palabras
En este itinerario, se abordan, en primer lugar, las reglas generales de acentuación, para a continuación tratar específicamente la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos, la tilde diacrítica y la acentuación de las partículas interrogativas y exclamativas. Todo ello se lleva a cabo a través de un conjunto de actividades, de carácter competencial, que tienen por objeto la integración significativa de lo tratado en los mismos. Todos los recursos incluyen contenidos teóricos y tareas de diferente tipología para su desarrollo en una o dos sesiones de clase.

Entrevista a la presidenta del Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Entrevista a Eloísa del Pino, presidenta del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)




























