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Mostrando del 1831 al 1840 de 2611 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Propuesta didáctica

Números decimales exactos y periódicos
Applet que permite investigar de que tipo de decimal se trata a través de la división de la fracción.

Curvatura(cóncava/convexa) e Inflexión
A partir de la gráfica de una función, hay que describir los intervalos de curvatura y los puntos de inflexión.

Programación lineal general
Trazado de región factible, búsqueda de vértices y evaluación de función objetivo.

Adivina las bolas
Applet de GeoGebra que presenta el experimento de sacar bolas de una urna, con reemplazamiento. Se puede inferir el número de bolas de cada color formando la tabla de frecuencias obtenida al repetir muchas veces el experimento.

Probabilidad total – Bayes
Resolución del típico problema de EvAU de probabilidad total y Teorema de Bayes de dos sucesos con dos o tres opciones. Se visualiza el árbol de probabilidades con énfasis en la suma de probabilidades igual a 1.

Contando diagonales
Propone investigar de manera razonada el número de diagonales de un polígono regular.

Reto: crea y juega contra la IA – Juego piedra, papel o tijera
¡Llamando a todos los y las docentes y estudiantes de Educación Secundaria de entre 12 y 16 años! Participad en nuestro último reto de la #EUCodeWeek. Utilizad vuestras habilidades de programación para crear un juego de piedra, papel o tijera. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Atención y memoria con coordenadas (TDAH)
Se presenta un applet para identificar las casillas de un tablero 3x3 a través de su localización y asignación de colores. Los colores se seleccionan a través de una tableta de colores simulada, se clica sobre el color y se clica de nuevo sobre el círculo de la casilla correspondiente. Se inicia en el botón verde de la flecha.

Tablas estadísticas
Applet de Geogebra que presenta cómo construir una tabla de frecuencias columna a columna a partir de un conjunto de valores numéricos.




























