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Material del REA «Schools of Wizards. I became an amazig wizard!» del Proyecto EDIA

Material del REA «A music festival in town» del Proyecto EDIA

Material del REA «Invent, impact, inspire» del Proyecto EDIA

Material del REA «We could have thought about our planet before!» del Proyecto EDIA

Material del REA “Our school rocks” del Proyecto EDIA

Materiales del REA  Las aventuras de Filoland. Escapando del laberinto del Proyecto EDIA

Desmitificamos algunas ideas sobre la tecnología y el uso de pantallas en la infancia y la adolescencia.

Este itinerario supone una aproximación a las normas ortográficas que rigen el uso de las tildes en español. Comienza, así, con un recurso centrado en las reglas generales de acentuación, para, después, abordar la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos, de monosílabos y de partículas interrogativas y exclamativas. El último recurso del itinerario se centra en el estudio de algunas casuísticas relacionadas con la acentuación. Se incluyen, en cada uno de los recursos, contenidos y actividades de diversa tipología, que buscan promover la reflexión del alumnado acerca de la importancia de una correcta acentuación de las palabras.

Materiales del REA Los guardianes del arte. Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA

Rúbrica creada para el REA del proyecto EDIA «¿Somos románticos?”.