Buscador global

El applet presenta la simulación de un tablero 10x10 donde se sitúa un avión que hay que localizar primero su situación (indicar la fila y la columna) mediante los botones de las flechas de arriba | abajo | izquierda | derecha, se mueve los indicadores de filas y columnas; y, una vez que estemos situados sobre el avión, se solicita un "Código de lanzamiento" mediante un botón de entrada de datos donde se debe introducir el producto resultado de su posición, que no es más que un producto de las tablas de multiplicar. Se acertamos, nos sale un mensaje de "Tocado y hundido" y sino el mensaje de "Agua" y nos saldrá otra posición. Todo esto con el contexto del juego de Hundir la flota.

Se trabaja la aproximación de la distribución binomial a la norma, en determinadas condiciones, con un ejemplo de referencia.

Resolución de problemas sobre fracciones con un autocorregible que también da pistas para la resolución y puntúa los aciertos

Este REA tiene como objetivo investigar sobre la estructura y funcionamiento de los ecosistemas y los hábitos de consumo que propician el desarrollo sostenible. La secuencia didáctica está formada por situaciones de aprendizaje, que se plantean en forma de retos de diferentes sesiones de duración y se resuelven con investigaciones guiadas, ligadas a una producción final.

Todos ellos contribuyen al desarrollo de la competencia STEM y resto de competencias educativas, así como a los retos de la educación del siglo XXI.

Applets de GeoGebra que presentan las posiciones relativas de dos rectas en el plano a través del estudio de sus pendientes.

Test interactivo para identificar los diferentes elementos de los cuerpos geométricos.

Esta situación de aprendizaje se organiza en torno a dos ejes: la reflexión y el desarrollo de una mirada crítica sobre la manipulación de la mujer en la publicidad y el conocimiento de las características de la publicidad y de la argumentación para desarrollar una opinión personal. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos:

• Analizar de manera crítica la imagen de la mujer en la publicidad.
• Reconocer las características de los discursos publicitarios.
• Conocer algunas características de los textos argumentativos y utilizarlas en sus textos.
• Reflexionar sobre los prejuicios sexistas y buscar soluciones justas para los mismos.
• Elaborar y producir un anuncio audiovisual que refleje estas alternativas
• Utilizar las TIC en el proceso de aprendizaje de manera eficaz.
• Cooperar de manera eficaz y solidaria en el trabajo en grupo.
• Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje.

Se presenta una función polinómica de grado menor o igual que cuatro. Se puede variar el coeficiente principal, así como sus puntos críticos. Se visualizan las principales propiedades y características de la función dada.

Recurso que permite calcular la probabilidad de un suceso de dos maneras, usando la Binomial y su aproximación a una Normal.

Este recurso permite de una forma dinámica afianzar los conceptos de probabilidad marginal y condicionada. Da significado y sentido a los mismos y a sus cálculos a partir del valor de las áreas de ciertas regiones.