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El ‘Trastorno del Aprendizaje No Verbal’ es una afectación que desconocida, incluso, por los profesionales sanitarios. A algunos niños y niñas les cuesta captar el significado de los gestos, el tono de voz y la postura corporal de los demás. También, tienen dificultades para expresar sus propias emociones y pensamientos. Estos niños y niñas pueden padecer una alteración neurológica que afecta al hemisferio derecho del cerebro. Se estima que dos de cada diez niños en España sufren el Trastorno del Aprendizaje No Verbal. Los afectados y sus familias piden visibilidad, detección temprana y que se tenga en cuenta su condición en su educación. Dura: 10’.

Repasamos las noticias más destacadas de enero, relacionadas con la naturaleza y el medioambiente. Por ejemplo, contamos que el jilguero europeo es el ave del año 2026, que las Salinas de Marchamalo (Murcia) han conseguido el Premio Europa Nostra, en la categoría Intervención del Territorio y, también, incluimos el spot que ha realizado el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, para poner en valor acciones conjuntas de los ciudadanos ante el cambio climático.

El Museo Universidad de Navarra es el primero en España que se inserta en una Universidad.

Un libro en el que reflexiona sobre la importancia de aliarnos con la ecología para prevenirlas.

La vida de la bibliotecaria y lexicógrafa María Moliner y su ‘Diccionario del uso del español’

Laura Rojas-Marcos nos hablará de la adicción que pueden crear las tecnologías en los jóvenes.

Entrevista a Félix Serrano, Director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)

Plataforma ciudadana que lucha por la conservación, rehabilitación y restauración del Frontón Beti-Jai de Madrid.

Proyecto con el alumnado de 3º ESO de en la materia de Física y Química en el que se trabajan los contenidos curriculares El método científico, Movimiento, Fuerza y Energía de manera competencial, haciendo especial hincapié en la adquisición de la competencia digital.

Mara Peterssen y el biólogo y divulgador Ricardo Moure hablan de especies invasoras, animales, plantas, hongos o algas, que llegan de manera accidental o intencionada a ecosistemas que no son el suyo, y que tiene consecuencias en la biodiversidad, en la salud e, incluso, en la economía.