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OER material «Schools of Wizards: New at school!»

Material del REA «Schools of Monsters. Me as a Monster!» del Proyecto EDIA

Material del REA «Schools of Monsters. Me as a Monster!» del Proyecto EDIA

A través de este Webinar, se trata el tema del control de la pareja ejercido a través de aplicaciones como Whatsaap, Instagram, Facebook o Twitter.

Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad fomentar la cooperación, el respeto y la resolución pacífica de conflictos en un contexto como es el aula. El alumnado descubrirá que, a través del juego, es posible mejorar la comunicación, practicar la escucha y tomar decisiones de forma grupal. También se busca que comprendan que los conflictos o desacuerdos no son algo negativo, sino una oportunidad para aprender a dialogar y encontrar soluciones conjuntas.

Herramienta de apoyo para trabajar con los y las menores el control del tiempo de uso, y la responsabilidad a la hora de dejar un videojuego.

El alumnado diseñará, programará y evaluará un videojuego sencillo.

Web temática de carácter informativo que incluye información, recursos, asesoramiento y formación como apoyo en la crianza digital de niños, niñas y adolescentes.

Trabajamos las consecuencias y síntomas de un uso excesivo de las TIC de cara a detectar posibles situaciones de riesgo.

Esta situación de aprendizaje sitúa al alumnado en una pequeña ciudad llamada Saludopolis, donde los habitantes viven felices y sanos gracias a los esfuerzos de un grupo de jóvenes héroes conocidos como los “Healthy heroes”. Estos héroes se embarcan en una aventura educativa para promover la salud y el bienestar en su comunidad. A lo largo de varias sesiones, se enfrentan a nuevos desafíos que les ayudan a aprender sobre el cuidado personal, la importancia del ejercicio, la nutrición y el cuidado médico.