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Mostrando del 331 al 340 de 1409 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Primaria

Un viaje de ida y vuelta
En la biblioteca del colegio, se ha encontrado un diario antiguo muy curioso. Narra los viajes de una gran aventurera, Ida Pfeiffer. Mujer austriaca que se separa de su marido en el siglo XIX y se lanza a dar la vuelta al mundo dos veces. A través de la lectura de fragmentos de su diario, se irá conociendo las costumbres, el arte y la cultura de los lugares a los que ella viaja. Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado valore la diversidad personal y cultural como fuente de riqueza y que fomente la igualdad de género. El alumnado emprenderá un viaje, guiado por el diario de Ida, donde realizará diferentes actividades plásticas, y conocerá música y danzas relacionadas con el país visitado.

Objektu baten biografiari buruzko errubrika
EDIA proiektuko Behin batean…, bazen estutxe bat HBIaren materialak

Emotrailerraren errubrika
EDIA proiektuaren KLAS, KLAS, emozioak eszenara HBIko baliabideak

Concepto de fracción
Se muestra el concepto de fracción en su conceptualización como parte-todo.

Interpretación de gráficos1
En el applet se presenta el gráfico tiempo - distancia de un paseo en bici, y se plantean diferentes preguntas vinculadas con la interpretación del gráfico y el movimiento que presenta (tiempos de movimiento, tiempos parados, distancias recorridas...)

Tabla de multiplicar
Applet que presenta una tabla 10x10 donde se esconden los 100 productos de los 10 primeros números, donde solicita un producto de ellos y ofrece un recuadro verde que sirve para buscar en la tabla el resultado solicitado.

Formas de ciberacoso
Infografía en la que se recoge información sobre diferentes acciones que suponen formas de ciberacoso.

Así de fácil
Una innovadora forma de acercarse a la robótica y a la ciencia en Educación Primaria.

Clasificación de las palabras según su significado
En este itinerario, se lleva a cabo una aproximación a algunos conceptos semánticos fundamentales, como son los de campo léxico y campo semántico, sinonimia y antonimia, monosemia, polisemia y homonia. De igual modo, se hace una introducción a los diccionarios y a sus tipos. El objetivo último es que el alumnado aumente su vocabulario al tiempo que mejora su competencia en comunicación lingüística tanto oral como escrita. Los recursos incluyen contenidos teóricos y actividades prácticas de diversa tipología.




























