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Articulo de blog sobre apoyo y colaboración con las familias en el inicio del curso

En el presente itinerario, se da a conocer al alumnado el estudio de las reglas ortográficas y los usos de las letras b, v, d y z, h y x. Para ello, se realiza una aproximación teórica, acompañada de una batería de actividades competenciales que favorecen la adquisición significativa de los conceptos. Los recursos de este itinerario están diseñados con la misma estructura: detrás de una breve introducción y de los elementos curriculares, se muestran los contenidos y actividades a desarrollar, finalizando, por último, con la propuesta de evaluación.

Articulo de blog sobre la empatía en la era de Internet

Antes de utilizar la tablet debemos tener una idea clara y común sobre las normas

Este itinerario dedicado a una de las funciones vitales de los seres humanos: la función de reproducción, consta de seis recursos, diseñados cada uno de ellos para una o dos sesiones de trabajo. El itinerario comienza con una introducción a la función de reproducción, posteriormente se analizan los caracteres sexuales, el aparato reproductor masculino, el aparato reproductor femenino, el proceso reproductor, abordándose en el último recursos la salud y reproducción. Para que el proceso de aprendizaje sea completo, además de las explicaciones teóricas, se proponen una serie de actividades prácticas y se ofrecen recursos para la evaluación y la autoevaluación del alumnado.

Materiales del REA «The inventors» del Proyecto EDIA

Materiales del REA «Is our life sustainable?» del proyecto EDIA

Materiales del REA «A trip from the cell to the body» del proyecto EDIA

Materiales del REA Plants del proyecto EDIA.

Materiales del REA “Lights on!” del proyecto EDIA.