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«Flipped FOL» es una colección de recursos educativos abiertos estructurados siguiendo la metodología de clase invertida o “Flipped Classroom”. Al finalizar cada unidad, deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades. En este recurso el reto será la realización de recibos de salarios.

Webinar creado por la Fundación Cibervoluntarios, en el que se ofrece una serie de trucos y formas de actuar, con el objetivo de evitar la suplantación de identidad en Internet.

«Flipped FOL» es una colección de recursos educativos abiertos estructurados siguiendo la metodología de clase invertida o “Flipped Classroom”. Al finalizar cada unidad, deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades. En este recurso el reto será calcular el finiquito de un trabajador.

«Flipped FOL» es una colección de recursos educativos abiertos estructurados siguiendo la metodología de clase invertida o “Flipped Classroom”. Al finalizar cada unidad, deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades. En este recurso el reto será la creación de línea de tiempo del derecho laboral y la realización de un caso práctico de sanciones.

¡Emprendemos! es un proyecto que va dirigido a la Formación Profesional para que el alumnado entienda el funcionamiento y actuaciones empresariales.

Curso para aprender a ser consciente de los datos proporcionados a los proveedores de servicios en línea.

En este webinar, se dan recomendaciones y consejos que son útiles para limpieza y optimización en el uso que hacemos de nuestros aparatos electrónicos.

Este webinar trata el tema de las notificaciones de contenidos inadecuados y cómo los padres pueden controlar los contenidos a los que acceden sus hijos en Internet.

Contiene animaciones creadas por PantallasAmigas para la prevención y concienciación; referente para agentes educativos, instituciones, infancia y adolescencia

En este curso, se verán algunas estrategias para cuidad la identidad digital propia y aprender a promover el desarrollo de la capacidad crítica del alumnado.