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EDUcharla dedicada a la evaluación competencial. Dado que un cambio en la evaluación implica un cambio en el planteamiento del planteamiento de los aprendizajes, nuestros invitados nos hablan sobre cómo integrar la evaluación competencial, exponiendo ejemplos concretos que ellos mismos aplican en el aula, y nos recomiendan algunas herramientas de utilidad para la evaluación competencial, como la triangulación de datos recogidos por los distintos profesores, el anecdotario, la lista de control con indicadores de logro y la rúbrica.

Herramienta de apoyo para acordar normas y límites básicos en el uso de las TIC, priorizar y compaginar tareas, y promover su responsabilidad y autonomía.

Recurso didáctico audiovisual para la prevención de los riesgos asociados al uso imprudente de la webcam y a la presencia de malware

Párate a pensar en estas 5 pautas porque te ayudarán a analizar cualquier tipo de contenido mediático.

Artículo de blog sobre el ciberbullying y cómo prevenirlo.

Artículo de blog sobre sesgos en Internet y redes sociales

Artículo de blog sobre establecer una comunicación adecuada en Internet.

Segunda EDUcharla dedicada al mundo del pensamiento computacional y el papel del docente en el aula. En la EDUcharla “El docente, el código y la escuela II” seguimos tratando con nuestros invitados los planes formativos para docentes, necesarios e imprescindibles para llevar esta integración del pensamiento computacional; así como la promoción y difusión que se está llevando a cabo de las experiencias educativas en estos temas.

Juego tipo Pasapalabra sobre definiciones de Internet y uso seguro TIC

Curso sobre las principales amenazas digitales que pueden afectar a la comunidad educativa y, en especial, al alumnado, y sobre cómo actuar.