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Actividad 2 de la situación de aprendizaje Montañas de fuego: magmatismo y volcanes

Material del REA «El arte de formular en orgánica» del Proyecto EDIA

Material del REA «Profundizando en el arte de formular» del Proyecto EDIA

Actividad 5 de la situación de aprendizaje Conocerme no me da miedo

Actividad 3 de la situación de aprendizaje Conocerme no me da miedo.

Material del REA «El universo químico de gases y disoluciones» del Proyecto EDIA

Materiales del REA Viaje a la Plena Edad Media del Proyecto EDIA

El alumnado va a analizar diferentes publicaciones hechas en redes sociales tales como X, Instagram o TikTok para averiguar si son publicaciones fidedignas y contrastadas o bien si son bulos o noticias falsas. El objetivo de la Situación de Aprendizaje es que el alumnado sea crítico con los mensajes que recibe por redes sociales y a su vez responsable cuando son ellos los creadores de contenido.

Esta situación de aprendizaje busca acercar al alumnado la diversidad botánica de su entorno a través de la creación de un tour botánico en 360º empleando la tecnología de realidad aumentada y utilizando las diferentes zonas de aprendizaje del Aula del Futuro.

El alumnado llevará a cabo la elección de libros de lectura no obligatorios mediante unas actividades de reflexión y consenso. El docente presentará resúmenes de algunas de las lecturas, a modo de ejemplo. En esa presentación habrá una breve descripción del argumento del libro, el autor, número de páginas, temática, etc. Cada uno de ellos pondrá su elección en un Padlet que posteriormente se someterá a votación.