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Esta situación de aprendizaje propone el análisis de la realidad de la llamada «España vaciada» a partir de un reto: convertir al alumnado en supuestos habitantes de una localidad rural con problemas de despoblación, para que analicen sus condiciones de vida y propongan estrategias para atraer población a la localidad, mediante una campaña denominada «¡Vente al pueblo!». El resultado de esta campaña se hará llegar a las localidades con las que ha trabajado, estableciéndose así un puente entre el trabajo de clase y la vida real.

Información útil para el inicio de curso (uso de dispositivos personales, uso de tablets educativas, reuniones con las familias, grupos de WhatsApp, etc.).

Las claves más importantes para promover el uso seguro y responsable de Internet en las familias.

El recurso intenta visualizar el área de un romboide a partir del área de un rectángulo, para lo que basta desplazar el triángulo correspondiente.

Cuatro vídeos dirigidos a los menores para instarles a no participar en casos de acoso y a denunciar si son testigos

Herramienta que muestra el resultado de la media y la desviación de diferentes datos, acompañado de las formulas necesarias para su cálculo.

Pagina del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos

Recopilación de vídeos del canal de YouTube de IS4K

En este itinerario de aprendizaje, el profesor encontrará un acercamiento teórico para el estudio de las diferentes clases de texto. Se incluyen en él actividades prácticas para que los alumnos aprendan a identificar y a diferenciar las modalidades textuales y los rasgos lingüísticos propios de cada uno de los tipos de texto trabajados. Como actividad final, el itinerario presenta talleres textuales, en los que los alumnos desarrollarán su creatividad mediante la elaboración de textos de diferente tipo. Para su evaluación, el docente dispone de una rúbrica final en la que se avalúan las actividades propuestas.

Documento que contiene recomendaciones de buenas prácticas en redes sociales.