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Mostrando del 1601 al 1610 de 2737 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: ESO

La literatura en los Siglos de Oro (III): la narrativa
En este itinerario, realizaremos un recorrido por las diferentes manifestaciones narrativas de los Siglos de Oro. Para entender este panorama narrativo, nos detendremos en el contexto histórico de los siglos XVI y XVII. Después, analizaremos las formas y géneros de la prosa del Renacimiento: las ficciones idealistas y la prosa realista, con la picaresca. Seguidamente, exploraremos en detalle la figura de Miguel de Cervantes y analizaremos Don Quijote de la Mancha, obra cumbre de la literatura universal. Finalmente, daremos espacio a la prosa barroca, poniendo énfasis en autores como Quevedo o Baltasar Gracián. En cada recurso, el profesorado encontrará actividades y ejercicios variados y un taller literario final, diseñado para desarrollar la expresión creativa de nuestro alumnado.

Guía de TikTok para padres y madres
Esta guía incluye consejos y explicaciones para madres y padres sobre TikTok.

El marco de Brennan-Resnick: III. Perspectivas
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Aprendiendo las tablas de multiplicar con Python
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El marco de Brennan-Resnick: II. Prácticas
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El marco de Brennan-Resnick: I. Conceptos.
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Jugamos con la clasificación de los cuadriláteros
Hay un pintor y una pintora pintando cuadros con figuras geométricas y nos van diciendo qué figuras necesitan. Moviendo el gancho, o pinchando en el botón "¡Cógelo!", podemos ir atrapándolas. Sólo hay una figura correcta. Si no vemos claro cuál coger, podemos pulsar el botón "Hacer otro".

El mundo del trabajo: profesiones y proyectos de futuro
Esta situación de aprendizaje dota al alumnado de la terminología y la conjugación básica de las profesiones más habituales del mercado laboral que se le avecina así como de las diferentes maneras de expresar deseos y proyectos a futuro.

Investigando la hidrosfera
Este REA servirá para investigar la hidrosfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas.
– La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración.
– Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo XXI.
– Cada reto se resuelve por medio de una serie de actividades investigativas guiadas y dirigidas a una producción.

Guía sobre violencia de género para padres y madres
Consejos para padres y madres sobre cómo identificar y cómo actuar ante una situación de violencia de género, elaborado a partir de la experiencia de los casos atendidos en el TELÉFONO ANAR.



























