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Mientras que los tres primeros recursos de este itinerario hacen referencia a los aspectos políticos, económicos, sociales, artísticos y culturales de al-Ándalus, los dos siguientes se centran en los núcleos de resistencia cristianos al islam. A pesar de las grandes diferencias religiosas y culturales, abordamos los dos tipos de estados como vasos comunicantes entre sí y con una evolución política y social íntimamente ligada. Así, mientras el islam peninsular estuvo unido, se mantuvo a la ofensiva, para iniciar su declive territorial a partir de la disolución del califato.

Se muestra la definición de función mediante una especie de diagrama sagital en el que se ve que, en la correspondencia, a cada elemento del conjunto inicial le corresponde uno y solo uno del conjunto final.

En el applet se presenta el gráfico tiempo - distancia de un paseo en bici, y se plantean diferentes preguntas vinculadas con la interpretación del gráfico y el movimiento que presenta (tiempos de movimiento, tiempos parados, distancias recorridas...)

Infografía en la que se recoge información sobre diferentes acciones que suponen formas de ciberacoso.

El applet muestra el método de exhaución, propuesto por Arquímedes, para hallar una aproximación del número pi.

Se muestran cuatro ejemplos de sucesiones, presentando su término general y sus diez primeros términos, uno por uno.

Modelos de contratos para ayudar a hablar en familia sobre las normas y límites en el uso de dispostivos y redes sociales.

Construcción que muestra la construcción la bisectriz de un ángulo utilizando el compás.

La situación de aprendizaje «El CIBITE en busca de las semillas del bien» propone un recorrido gamificado a través de cuatro actividades orientadas a promover la práctica reflexiva de la toma de decisiones, el análisis de teorías éticas, y la aplicación de conceptos y principios éticos a la resolución de distintos conflictos y dilemas morales.

Materiales del REA Profes de economía del proyecto EDIA.