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El applet resuelve de forma automática varios problemas de anualidades, en los que la fórmula de la suma de progresiones geométricas es fundamental. La resolución de problemas mediante pistas facilita la comprensión. Los problemas son autocorregibles y el applet asigna una puntuación dependiendo de las pistas utilizadas.

La competencia plurilingüe es una de las competencias clave del currículo base de la etapa de Bachillerato. En esta situación de aprendizaje se ejemplifica cómo pueden trabajarse sus dos componentes principales: el desarrollo de las competencias y conocimientos lingüísticos y culturales y la reflexión crítica sobre el contacto de lenguas y culturas, sus interacciones y sus consecuencias individuales y sociales en diferentes planos de conocimiento y uso de las lenguas. Las actividades que la componen parten de la experiencias y conocimientos previos del alumnado para fomentar sus habilidades de intercomprensión, aprendizaje integrado de lenguas, reflexión crítica y respeto hacia la diversidad lingüística y cultural, y ejercicio de la competencia plurilingüe e intercultural personal.

Esta situación de aprendizaje guía al alumnado en la identificación, análisis y gestión de los riesgos asociados a la práctica física, tanto derivados de la propia ejecución como de factores externos y del material utilizado. A través de la detección de riesgos, planificación segura, ejercicios compensatorios, uso correcto del equipamiento y protocolos de actuación ante emergencias, el alumnado aprende a anticipar peligros, proteger su integridad y mejorar su rendimiento de forma segura y equilibrada.

El applet resuelve de forma automática la cuota que tenemos que pagar para amortizar un préstamo. Mediante casillas de entrada hemos de introducir la cantidad total a devolver, el tipo de interés anual, la periodicidad y el número de años. La resolución mediante pistas facilita la comprensión. Los problemas son autocorregibles y el applet asigna una puntuación dependiendo de las pistas utilizadas.

Según Correos, sus oficinas recibieron más de 89 millones de visitas durante 2021 y según el informe anual integrado 2021, el 75% de los usuarios de las oficinas de Correos expresó su satisfacción. No obstante, tal vez sea posible mejorar la eficiencia del servicio, mejorando el recorrido que realiza nuestro cartero o cartera, para ello usaremos la teoría de grafos.

Representación de datos en matrices. Permite introducir los elementos de una matriz.

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo favorecer la reflexión literaria a partir del análisis de textos representativos de obras de la literatura universal que traten sobre las migraciones humanas, el exilio y el conflicto que pueden generar en la identidad de las personas desplazadas la diferencia cultural y los problemas de integración en sus países de acogida. Esta finalidad, a su vez, inspira el producto final, la elaboración de un mapa interactivo, a través de la herramienta digital My Maps de Google, con el objetivo de describir los lugares geográficos significativos en las obras universales de cada uno de los escritores tratados en la situación de aprendizaje.

Aprende cuáles son los tipos y las características de los ciberataques de los que puedes ser víctimas sólo con el simple hecho de navegar por la Red.

Actividad autoevaluable donde se plantean ejercicios para sumar y restar radicales y de simplificación.

El applet presenta el conocido problema de los puentes de Königsberg, resuelto por Leonhard Euler en 1736 y cuya resolución dio origen a la teoría de grafos. Se plantea una matriz (M) que indica el número de puentes que es posible cruzar para pasar de un sector a otro. Se pide la interpretación de las potencias de M y resolver el problema inicial: ¿Hay un recorrido para cruzar a pie toda la ciudad, pasando por todos los puentes pero sólo una vez por cada uno?