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Mostrando del 181 al 190 de 873 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Bachillerato
Guía de mediación parental para un uso seguro y responsable de Internet – INCIBE Menores
Guía ligera y sencilla para familias sobre la relación de menores y tecnología, con recomendaciones para apoyar el acompañamiento y la supervisión en Internet.
Comprensión de patrones
Actividad que presenta de forma gráfica una secuencia no lineal. Se deben de tabular los valores observados al modificar el valor del deslizador n y predecir el valor para un valor no alcanzable con el deslizador. También se debe poder comunicar el comportamiento que sigue la figura y obtener la expresión algebraica asociada.
Itinerario de formación para el sector educativo
Recurso interactivo de la web de protege tu empresa de INCIBE.
SPOOC: Diseño de proyectos educativos sobre seguridad en la red
Curso sobre los principales riesgos y amenazas relacionados con la protección de datos personales , con la identidad digital, con el respeto a la privacidad de los demás y con la protección ante determinadas amenazas y fraudes.
Trabajemos en clase la convivencia en las redes sociales
Artículo de blog sobre trabajar la comunicación a través de las redes sociales en el aula.
Reunión de inicio del curso con las familias
Articulo de blog sobre apoyo y colaboración con las familias en el inicio del curso
Detrás de la pantalla siempre hay una persona
Articulo de blog sobre la empatía en la era de Internet
Gráfico de frecuencia relativa al lanzar dos dados n veces
Recreación del experimento aleatorio al arrojar dos dados.
Monotonía y curvatura a partir de las derivadas
Con este recurso se puede visualizar la relación entre el valor de la derivada de función y su monotonía o la existencia de extremos relativos, así como entre el valor de la segunda derivada y su curvatura o la existencia de puntos de inflexión.
Producto escalar de vectores
La actividad contiene una escena que muestra el resultado e interpretación gráfica del producto escalar de dos vectores.