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Mostrando del 91 al 100 de 195 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: pensamiento computacional

Guía sobre el uso de la IA en el ámbito educativo
Imagen obtenida de: Guía de la IA. La publicación esta guía busca servir de recurso fundamental para la comunidad educativa, promoviendo la integración efectiva y ética de la IA en el sistema educativo.

Podcast: Hedy y otras formas de abordar la codificación para docentes
Únete a nosotros para explorar las ventajas del autoaprendizaje frente a la educación formal en programación. Descubre por qué la programación es tan importante como la gramática o las matemáticas y explora el arte de programar y el de escribir. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

La Escuela de pensamiento computacional y su impacto en el aprendizaje.
Imagen obtenida de: CodeINTEF. El informe de la Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial (2018/19) recoge los resultados de la primera edición del proyecto EPCIA, del INTEF.

Podcast: probando y desarrollando nuevos entornos de aprendizaje en los centros educativos
Los centros educativos necesitan apoyo para adaptarse a las nuevas realidades, especialmente cuando se trata de enseñar IA y habilidades tecnológicas. Hablamos con expertos. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Reto: haz magia con los gestos de las manos y la IA
Cread un programa en Scratch basado en bloques utilizando una extensión del cuerpo humano con IA para dibujar en una pantalla sin necesidad de un ratón o utilizando una pantalla táctil. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Podcast: ¿Qué es la programación de código abierto y cómo utilizarla en educación?
Únete a nosotros mientras nos sumergimos en debates cautivadores sobre programación de código abierto y cómo usarla en la escuela. Descubre historias e ideas emocionantes de expertos de la industria. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales: Una revisión sistemática
Imagen obtenida de: Freepik. El informe es una revisión sistemática, sustentada en la declaración PRISMA y la estrategia PICoS (2013-2019).

INSPIRADORAS, pretende visibilizar a una diversidad de mujeres chilenas dedicadas a las disciplinas STEM.
Imagen obtenida de: Freepik.Te invitamos descargar estos 4 cuadernillos en PDF, que presentan las biografías de veinticuatro científicas chilenas especialistas en alguna de las disciplinas STEM.





























