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Esta propuesta didáctica tiene como eje central los textos descriptivos. Con ello se pretende conseguir, a través del desarrollo de las competencias específicas del área, los siguientes objetivos:
– Reconocer las características de los textos descriptivos.
– Producir textos descriptivos escritos y audiovisuales siguiendo unas determinadas pautas.
– Tomar decisiones y planear el trabajo de manera colaborativa.
– Analizar y seleccionar información procedente de diversas fuentes.
– Emplear las TIC de manera eficaz.
– Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje.

Applet con actividades autoevaluables que presenta una situación problemática y cuatro posibles ecuaciones que pueden matematizarla. El estudiante debe seleccionar una de ellas y resolverla.

Applet de GeoGebra que presenta la relación existente entre una traslación, contracción (o dilatación) con la expresión algebraica de una función cualquiera.

Applet con teoría y práctica sobre ángulos para utilizar con la calculadora gráfica de GeoGebra.

Itinerarios ligados por tareas para Matemáticas de 3º ESO.

Esta actividad de GeoGebra presenta una espiral de Teodoro y da las indicaciones para que el/la estudiante pueda construir la suya en un applet en blanco que dispone de ciertas herramientas.

Calcula determinantes de matrices de orden 2x2 hasta 5x5, así como su rango y matriz inversa.

Applet de GeoGebra que presenta una actividad autoevaluable que permite resolver problemas de aumentos y disminuciones porcentuales.

Fórmulas y ejercicios para practicar el área de diversas figuras geométricas.

«Flipped FOL» es una colección de recursos educativos abiertos estructurados siguiendo la metodología de clase invertida o “Flipped Classroom”. Al finalizar cada unidad, deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades. En este recurso el reto será el análisis del convenio colectivo en el sector específico de la familia profesional.