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Mostrando del 1351 al 1360 de 1403 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Secundaria

Guía sobre bullying o acoso escolar para padres y madres
Consejos para padres y madres sobre cómo identificar y cómo actuar ante una situación de acoso escolar, elaborado a partir de la experiencia de los casos atendidos en el TELÉFONO ANAR.

Guía sobre bullying o acoso escolar para profesionales
Consejos para profesionales (educadores y otros) sobre cómo identificar y cómo actuar ante una situación de acoso escolar, elaborado a partir de la experiencia de los casos atendidos en el TELÉFONO ANAR.

Regalos y juguetes conectados
Campaña de concienciación para resolver dudas sobre la conexión a Internet y la configuración segura de los juguetes

Mediación parental en Internet
Web que contiene diversos recursos de utilidad para trabajar en familia la protección en línea de los menores

Prevención del uso excesivo en Internet – INCIBE Menores
Vídeo con sencillas pautas para familias de cara a prevenir un uso excesivo de Internet entre sus hijos/as.

Educadores – INCIBE Menores
Recursos para trabajar con el alumnado, recomendaciones de ciberconvivencia, acciones formativas, e información de ciberseguridad para el trabajo docente.

Cómo evitar la adicción a las nuevas tecnologías en los/as hijos/as
Decálogo con recomendaciones para evitar la adicción a las nuevas tecnologías en los/as hijos/as, elaborado por los profesionales de FUNDACIÓN ANAR, a partir de la experiencia de los casos atendidos en el TELÉFONO ANAR.

Informe «Violencia Viral»
Este informe trata los tipos de violencia online, factores de riesgo y consecuencias, con recomendaciones a jóvenes, familias y profesionales.

Qué significan los símbolos PEGI
Los símbolos PEGI, que están en sus carátulas, te avisan del tipo de contenidos y de la conveniencia por edades.

Ciberacoso escolar
Definimos el ciberacoso, sus características y los roles de las personas implicadas para pasar a dar pautas preventivas y de reacción



























