Buscador global

En este applet se muestra la relación entre la medida directa del área de un rectángulo y el cálculo indirecto del área del rectángulo mediante la fórmula.

Presenta un laberinto en el que se han marcado una serie de operaciones con números decimales. El objetivo consiste en realizar un recorrido con un objetivo prefijado.

En el applet se representa un complejo, en un sistema de ejes, y se comprueba (usando Pitágoras) que la distancia al origen es el módulo del complejo.

Durante todos los vídeos iremos hablando del tiempo, vamos con prisa, y siempre tenemos la sensación de que no podemos hacer todo lo que nos gustaría realizar.

El applet es un autocorregible en el que se trata de situar nueve puntos en unos ejes coordenados. Con la solución correcta siempre aparece un polígono conocido.

Vamos a utilizar el tema del flamenco como hilo conductor, tanto en relación a la cultura flamenca como al animal. Desde esta perspectiva trabajaremos en Educación Física qué es el flamenco y movimientos del baile flamenco, en Matemáticas la diferencia entre círculo y circunferencia (como los lunares flamencos), en Inglés la igualdad de género vinculado a los flamencos rosas (animal) y en Ciencias Naturales las características de las aves (flamencos).

En este recurso se nos da la expresión algebraica de una función cuadrática y el alumno debe elegir entre cuatro posibles gráficas cuál se corresponde la expresión dada.

En este recurso se nos da la expresión algebraica de una función lineal y el alumno debe elegir entre cuatro posibles gráficas cuál se corresponde la expresión dada.

En este recurso se muestran distintos problemas de la vida cotidiana en los que hay que identificar las variables que entran en juego y resolver una sencilla pregunta.

Durante este programa vamos a trabajar como hilo conductor el verano, sus características más importantes desde las diferentes áreas y un poco sobre la historia de la música.