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Juego para dos jugadores, donde cada jugador tiene diez fichas (del 1 al 10). Se juega por turnos. Se tiran dos dados y el jugador ha de descartar, si puede, una ficha que se corresponda con la suma, resta, producto o división exacta de las puntuaciones obtenidas. Gana quien se quede sin fichas.

Este proyecto tratará el tema del reciclaje y el cambio climático, en base a este hilo conductor trataremos las sílabas, los números naturales, la clasificación y reciclaje de basuras y crearemos instrumentos musicales con objetos reciclados (reutilizar). La reutilización creativa nos invita a la investigación plástica de materiales reutilizables para desarrollar procesos creativos.

Usamos el cuento como hilo conductor para afrontar los aprendizajes que trabajamos en este proyecto. Entre otros aprendizajes se profundiza en el cuento, el dinero (monedas y billetes), los medios de transporte y las horas. En algunos de los vídeos se usan referencias a Julio Verne, “La vuelta al mundo en 80 días”.

Muestran las variaciones entre las funciones f(x) y a·f(x-b)+c , dependiendo de los parámetros a, b, c.

El applet representa funciones polinómicas dependientes de parámetros con una introducción explicativa y unas preguntas para ayudar en la interpretación.

Permite calcular pendiente y ordenada en el origen a partir de la gráfica, y con eso escribir la ecuación explícita.

Este programa estará centrado en Cantabria: geografía, historia, naturaleza, tradiciones y en inglés nos adentraremos en las Cuevas de Altamira.

Este applet es un recurso para trabajar la grafía del número siete: se presenta el trazo que debe seguirse a través de deslizar un punto por el camino rayado, indicando que se necesita realizar dos trazos distintos. Además se acompaña estas imágenes con la aparición de enanitos, que permite realizar también el conteo hasta siete.

Vamos a utilizar como temática narrativa el ornitorrinco. De esta manera en Ciencias Naturales veremos las características de este curioso mamífero, en Matemáticas veremos los números pares y nones, repasaremos la sílaba en Lengua y Literatura y finalmente en ciencias Sociales veremos animales australes curiosos. Por último crearemos un reto educativo vinculado con animales fantásticos.

En esta ocasión vamos a trabajar como hilo conductor “la historia del libro”, abordaremos los pasos a seguir para saber cómo escribir un libro utilizando el texto narrativo (cuento) como ejemplo, el origen del papel y la importancia del reciclaje, la historia del libro (aparición de la imprenta) y vocabulario de verbos en inglés.