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Mostrando del 1281 al 1290 de 1696 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Matemáticas

Mosaico. 1
Se presenta una cuadrícula 3x3 donde hay que colocar 9 piezas que se tienen que encajar con partes (mitades) de círculos de colores. Al final se representa un mosaico de círculos de colores.

Fracciones, decimales y porcentajes
Applet de GeoGebra para relacionar la expresión fraccionaria, porcentual y decimal de un número racional a través de definir una fracción dada.

Funciones trigonométricas. Conceptos básicos
Representación de las funciones trigonométricas e interpretación gráfica de las mismas.

Racionalización
Applet de GeoGebra que presenta ejercicios propuestos y resueltos de racionalización.

Regletas Cuisenaire (Componer el cuatro)
Se presenta las regletas de Cuisenaire donde a partir de ellas se pide las diferentes formas de componer el cuatro con cualquier número de regletas, con una, con dos, con tres o con cuatro.

Variable estadística bidimensional
Calcula las distribuciones marginales y los parámetros estadísticos media, desviación típica, covarianza y coeficiente de correlación así como las ecuaciones de las rectas de regresión. También representa la nube de puntos y dichas rectas.

Detectives estadísticos 🏆
Experiencia educativa realizada con alumnado de 1.º Bachillerato de las materias Matemáticas y TICO, que teniendo como hilo conductor la Estadística ayuda a valorar la importancia de esta parte de las Matemáticas hoy.

Regletas Cuisenaire (Numeración 1)
Este applet es un recurso para trabajar el concepto de número a través del manejo e identificación de las Regletas de Cuisenaire. El recurso demanda la identificación y reconocimiento de la regleta de Cuisenaire según el número (uno de los primeros diez números de la serie numérica) que sale dentro del perfil de una casa, y se debe arrastrar la regleta correspondiente. El propio recurso indica si es correcta o no la identificación. Es un recurso ideal para conocer este material manipulativo.





























