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El alumnado investigará sobre el autor y creará preguntas con la información encontrada.

El docente proporciona una serie de publicaciones de actualidad a su alumnado. Pueden ser en formato vídeo, o en formato escrito. El alumnado en grupos colaborativos de cuatro va a investigar la veracidad de las publicaciones. Las publicaciones pueden proceder de redes sociales, de periódicos locales, nacionales, internacionales, o bien de revistas de cualquier tipo. Además de trabajar la veracidad del contenido también van a trabajar el tipo de texto. Finalmente van a crear sus propias publicaciones en una revista.

Intercambio de semillas autóctonas y creación de un jardín lorquiano.

Investigación sobre los valores de hierbas y flores en la obra de Lorca.

El profesor comenzará preguntando qué saben de este escritor y después entregará unas imágenes que les darán nuevas pistas sobre su biografía.

Reflexión sobre la muerte de Lorca mediante un capítulo de la serie "El Ministerio del Tiempo".

El vídeo se va a focalizar en destacar el papel de los navarros en el mundo científico, cultural y político de la época.  

Conocimiento del valor científico, etimológico, simbólico y artístico de la Luna.