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Mostrando del 221 al 230 de 265 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula filtrando por: Investigación

Montserrat Villar, Mirar los cielos
Mara Peterssen y la astrofísica Montserrat Villar presentan el ensayo ‘Mirar los cielos. Una historia del cosmos a través de la ciencia y el arte’.

Smart Citizens
Proyecto expositivo interactivo que profundiza en el concepto de smart cities situando el foco sobre la ciudadanía, porque no hay ciudades inteligentes sin ciudadanos inteligentes.

Luis Monje, fotógrafo científico
El biólogo y fotógrafo científico nos desvela hoy sus técnicas y experiencias al obtener imágenes de aquello que el ojo humano no percibe porque es demasiado pequeño.

I Love Science
La plataforma iLoveScience permite a los investigadores compartir sus proyectos y pasión por la ciencia, así como recibir donaciones de los internautas para seguir con su trabajo.

Daniel Pattier
A través de este reportaje, conoceremos al profesor Daniel Pattier, que investiga sobre pedagogía musical como una herramienta eficiente en las aulas para que los alumnos aprendan diferentes contenidos.

Perifèries
PERIFÈRIES son encuentros en Valencia que reclaman una mirada periférica para la cultura y el aprendizaje desde donde experimentar, pensar y reivindicar, para volver a mirar y a mirarnos de otro modo

Intech Tenerife
El Parque Científico y Tecnológico INTECH Tenerife facilita la instalación de empresas vinculadas al talento y el conocimiento, con infraestructuras para que ese talento pueda desarrollar sus proyectos empresariales con un apoyo especializado.

Borja Quiroga. Por mis riñones que hoy como bien
Fede Cardelús y el nefrólogo Borja Quiroga profundizan en ‘Por mis riñones que hoy como bien’, un ensayo que explica el funcionamiento y la importancia de los riñones y da pautas para su cuidado.

Ricardo Moure. Los ojos en la naturaleza
Mara Peterssen y el biólogo y divulgador Ricardo Moure traen un montón de curiosidades sobre los ojos en la naturaleza y sobre cómo ven el mundo los seres vivos con los que compartimos el planeta.

Mujeres y niñas en la ciencia
Para fomentar el interés por las carreras ciencia y tecnología entre las niñas, los expertos creen que el cambio pasa, entre otros factores, por cuidar los referentes y empezar a cambiar el concepto que tenemos de lo que es la ciencia.



























