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El Centro Integrado Público de Formación Profesional Catarroja, en Valencia, imparte varios ciclos formativos destinados a la especialización que demanda el mercado laboral. El centro cuenta con paneles solares y un túnel del viento que utilizan los alumnos que estudian el Grado Superior de Energías Renovables y Eficiencia Energética. El sector energético es una salida profesional muy interesante por la tasa de empleabilidad que tiene y por el futuro laboral que ofrece. 

Entrevista a Miguel Pérez, director del Aula Hospitalaria del Hospital Niño Jesús, que acaba de publicar el libro “A clase en pijama”

Cuando se cumplen 125 años del fallecimiento de la reina Victoria I de Reino Unido, Fede Cardelús y la historiadora María José Rubio recuerdan la vida y el legado de una de las mujeres más influyentes de la época contemporánea.

La metodología conocida como Aprendizaje y Servicio ha venido para quedarse y poco a poco esta forma de aprender que une las demandas sociales con lo aprendido en el aula se va extendiendo

El Fab Lab Barcelona tiene la coordinación global del programa Fab Academy, una plataforma distribuida de educación para los Fab Labs en la que cada sitio es un aula y el campus es el planeta, donde los estudiantes aprenden acerca de los principios, aplicaciones e implicaciones de la tecnología de fabricación digital

Cada vez más centros educativos se apuntan a transformar sus patios. Donde antes había asfalto o cemento, hay ahora arena o un huerto. El patio deja de ser así el lugar del recreo y se convierte en un aula donde, según los expertos, la naturaleza incentiva la motivación y el conocimiento de la ciencia. En Vitoria-Gasteiz, reconocida internacionalmente como una de las ciudades más verdes de Europa, estos cambios forman parte, también, de su proyecto de ciudad, al que se suman ahora las charcas educativas. Dura: 7’ 53”.

El trabajo de LaFundició se sitúa en el cruce de las prácticas artísticas y culturales y la educación, entendidas como actividades controversiales. Actualmente nuestra principal línea de actuación se fundamenta en procesos colaborativos de continuidad con distintos colectivos, grupos de acción e instituciones.

Autobarrios es un proyecto que estimula nuestro imaginario colectivo, nuestra autonomía y nuestra capacidad para intervenir en nuestras redes cotidianas y el entorno próximo.

La experiencia LADA «Amara Berri» presenta el sistema educativo que utiliza este colegio basado en juegos y actividades donde se interrelacionan todas las materias.

La codocencia es una iniciativa pionera en la que varios docentes imparten, de forma simultánea, asignaturas distintas a 120 alumnos y alumnas de 4º de la ESO. En el instituto Julio Verne de Leganés llevan cinco años llevándolo en práctica y los resultados son muy positivos. Se ha incrementado el nivel es aprobados y resultados generales. El aprendizaje se hace más activo y la atención del alumnado y el comportamiento en el aula mejoran. Es un modelo educativo beneficioso, tanto para alumnos como profesores. Se convierte en un trabajo en equipo. Dura: 8’ 30”.