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El curso ‘El arte como recurso educativo’ pretende promover la integración del arte y la creatividad en todos los procesos de aprendizaje y aprender desde la acción.

Integrar e incluir a las personas con discapacidad intelectual en la sociedad es el objetivo de la Fundación A LA PAR que este año cumple 75 años.

Los artistas Javier Almalé y Jesús Bondía pasean por los terrenos de la periferia donde encuentran vertederos ilegales y urbanizaciones fracasadas y reflexionan artísticamente sobre el despilfarro.

Entrevista a Octavio Dapena y Cristina Linares, director y coordinadora pedagógica de la plataforma Platino Educa, una iniciativa que utiliza el cine y el audiovisual como herramientas educativas.

Fede Cardelús y el sociólogo Luis Miller presentan ‘Polarizados’, una reflexión sobre el aumento de la polarización política en España y otros países occidentales en las últimas décadas.

Fede Cardelús y Laura Cuesta Cano, profesora de la UCJC y divulgadora en bienestar digital, ponen el foco en el acoso escolar y en cómo detectar y denunciar el ciberbullying.

n´UNDO surge como una actitud, una manera de hacer re-arquitectura, interviniendo en el territorio y la ciudad desde la No Construcción, la Minimización, la Reutilización y el Desmantelamiento.

Julen Iturbe-Ormaetxe se define como consultor artesano: una forma de entender que la consultoría es un trabajo paciente y que requiere compromiso, con uno mismo y con el cliente.

Entrevista a Borja Díaz-Merry, responsable de Verifica RTVE, en la que nos explica cómo analizan los mensajes que circulan en redes sociales para detectar y desmentir bulos e informaciones falsas. 

Entrevista a Sonia Río, directora general de la Fundación Diversidad, en la que nos explica el trabajo que realizan para apoyar y promover la diversidad y la inclusión en empresas e instituciones.